提升专业素养要强化专业能力

四川省将紧扣专业化建设实际，多措并举优化领导班子专业结构。通过功能结构模型管理，根据不同班子类型设置不同专业技术类领导职务，实现党政领导班子专业素养整体适应一个地方发展需要、一个单位核心职能。（4月25日，四川日报第2版，原标题：专业素养将成干部选任工作重要参考）

面对经济发展新常态、深化改革新布局、社会矛盾新变化，对于所有领导干部来说，加强专业素养、提升工作能力，只有进行时、没有完成时。

提升专业素养要强化专业能力。提高干部队伍专业化能力是新时代实现伟大梦想，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业的必然要求。面对推进改革创新中出现的新情况、新问题，干部仅有抓落实的热情和干劲还远远不够，还必须具有担当的能力和打破工作局面的本领。因此，既要抓好干部政策培训、科技培训、管理培训和法律法规培训。又要抓好干部专业思维、专业素养、专业方法等岗位能力的培训。补齐能力短板，练就基本功，使之其适应决战全面建成小康社会，加快推进改革发展的任务要求，满足岗位工作需要。

提升专业素养要注重实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。提高干部专业化水平，要坚持在干中学、在学中干，根据干部的岗位职责和使用方向，让干部在实践中进行岗位练兵，在实干中提升专业素养，在基层一线积累丰富的工作经验，掌握科学工作思路、方法和理念，着力成为政策水平高、专业能力强、实践经验多、善于领导改革发展的行家里手。

创新与创造是一种更高层次的能力与要求。面对新形势，组工干部只有进一步解放思想，更新观念，摒弃束缚手脚的“老框框”“老调调”，坚持靠调研开路、靠调研创新，大胆探索，才能创造性地开展好组织工作。创新与创造源于对业务的精熟，是在继承基础上的创新创造，绝不是不懂业务就去“另搞一套”。要提高执行力，善于发现推广基层的新鲜经验，寻求破解难题的管用招数，推动各项任务落地见效。