为干部配足“营养餐”

今年，化隆回族自治县为进一步推动“两学一做”学习教育向纵深开展,在全县基层党员干部和农村党员中推行“两学一做”学习套餐模式。将学习内容以套餐模式配送给广大党员，形成以学促做、以学促思、学做互补的良好氛围。(西海都市报  8月1日)

俗话说“巧妇难为无米之炊”， 即便是“满腹经纶”，却也是“营养匮乏”，哪怕“知识就是力量”，却也因为“实践是检验真理的唯一标准”而可操作性不强。而自以为是难免让我们 “好高骛远”，甚至“要高手低”，最终不能“胜任”，自然会落得“千里之堤毁于蚁穴”的下场。因而干部必须要向“下”吸收营养，向“上”输送养分，也才能有了“营养”，方能够茁壮成长。

俗话说“工欲善其事，必先利其器，国欲兴其势，必先固其本”，干部必然是“一步一个脚印”实现自己“人往高处走”的目标，却不应该是“止步不前”，这样的“坐吃山空”必然是“临渊羡鱼”，不如“退而结网”，多走动一些，多调研一些，多了解一些，多思考一些，用自己的脚板补足“能力有大小”、“术业有专攻”的短板，能够实现自己的更好飞跃。

老子曾经说过这样一句话，“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”毕竟“尺有所短，寸有所长”，必须要“取长补短”。基层干部，是从一线磨练而来，在基层这个“练兵场”，这个成长的“摇篮”，收集了第一手资料，接触了最基本的人和事，也在这样的日积月累中积蓄了能量，也能够实现自己“打铁还需自身硬”的蓄势待发。

“干部缺乏对艰苦生活的切实体验和民生民情的深切感悟，从而引发三大问题。”中央党校教授梁妍慧说，“一是意志品质较弱，二是应对复杂局面的能力不强，三是制订政策时容易脱离实际和群众。”因而不管是“灵感来源于生活”，还是“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”， 必须要要牢固树立群众观点，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，充分相信群众，紧紧依靠群众，密切联系群众，问政于民、问需于民、问计于民，体察民情、了解民意、集中民智，集思广益，方能奠定最坚实的群众基础，能够积累最全面的第一手资料。（周艾宇）