要正确看待“诫勉谈话”

一是掌握政策，一分为二，处理好主流与支流的关系。受到诫勉谈话的对象在思想政治素质上主流是好的，因此，应坚持一分为二的观点，准确评定诫勉干部的是非功过。一方面要防止因自己的好恶而放大诫勉对象的缺点和错误，另一方面又要防止过于宽容，使诫勉对象错过受教育的机会。谈话时要注意三个问题：一是政策要明。实施诫勉之前，代表组织谈话者应熟练掌握有关政策界限，做到有理有据，主动出击。二是信息要准。要全面准确掌握诫勉对象的有关情况，重点了解其成为诫勉对象的原因，从思想、工作、作风、知识、能力、成长经历等方面深入和辩证地分析其犯错误的根源和性质。三是方案要细。要制定谈话的方案和策略，选好突破口，结合群众路线教育宣传党纪政纪，因势利导，讲究策略，做到胸有成竹、有的放矢。

二是把握时机，情理交融，处理好情与理的关系。恰当选择诫勉时机，可以收到事半功倍的效果。如何选择诫勉时机？我个人认为，一要注意及时性。诫勉对象容易接受教育，诫勉效果明显。二要注意保密性。注意选择诫勉地点，对谈话内容要保密，以免影响诫勉对象的威信。三要注意严肃性。诫勉谈话是代表一级组织对诫勉对象进行的正式谈话，因此要严肃认真。其基本要求是语义严肃，语气庄重，晓之以理，动之以情。谈话一般要求有两个人参加，并对诫勉过程作好记录。在实施谈话时，要处理好情与理的关系。一要以情感人，以理服人。诫勉对象在接受诫勉时心态各异，要针对诫勉对象不同的个性、不同的心理状态，选择恰当的谈话方式，做到寓理于情，二要以诚相待，平等交流。要进行换位思考，允许对方陈述事实，耐心听其辩解，要全面看问题，这是出于对诫勉对象的尊重

三是指明方向，激励自新，处理好诫与勉的关系。诫勉的目的是促使诫勉对象改过自新，推进工作和事业的发展。因此，对诫勉对象谈话时要处理好诫与勉的关系。诫是为了勉。在对诫勉对象进行严格批评教育的基础上，重要的是引导诫勉对象总结经验教训，明确前进方向。为此，要对诫勉对象下一步工作提出具体要求，给予指导，使之感受到组织的关爱，进而从过错中醒悟过来，从失败中振作起来，从困境中解脱出来，放下包袱，调整心态，消除心理障碍，加强锻炼，不断完善自我，把工作做得更好。党燕燕