领导干部践行“两学一做”要“三个带头”

     推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。笔者认为，确保“两学一做”学习教育常态化制度化，必须牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，充分发挥其带头作用，从而示范引领“大多数”。

带头奋发有为。当前，我们正处于打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的关键期，不仅面临着机遇，同样也面临着严峻的困难和挑战。为此，领导干部必须始终保持奋发进取的精神状态，始终保持开拓进取的昂扬锐气,以等不起、慢不得的紧迫感，顺势而为，迎难而上，以更大的决心、更大的举措、更大的作为，创造性地开展工作，有计划、有重点、创造性完成各项既定目标任务，以群众看得见、摸得着、感受得到的实效来检验发展成果。

带头敢于担当。敢于担当既是一种境界，更是一种责任。习近平总书记强调，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。因此，各级领导干部必须时刻以合格党员标准严格要求自己，始终牢记党的宗旨，不忘初心，勇于面对各种困难和挑战，敢于负责任、担风险，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，只有敢于担当，才能创造出经得住人民和历史检验的工作业绩。

带头求真务实。历史和现实都证明，大兴求真务实之风，是党的活力之所在，也是党和人民事业兴旺发达的关键之所在。领导干部应该着眼于当前和今后，进一步培树求真务实的政治品格，始终坚持讲实话、办实事，做求真务实带头人，体现出做人的品性与境界。在党和人民面前，要始终做到接受任务不讲理由，执行任务不畏困难，完成任务竭尽全力。要带头深入群众走访调研，切实解决好群众反映强烈的突出问题，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，以脚踏实地、埋头苦干的工作作风取信于民。