赛思特英语教练能否取代英语老师？

学英语是全社会投入产出比最低的领域之一，大量的时间和金钱被投入到学英语上面，结果却非常不理想，问题究竟是出在哪里?英语教练模式的开创者麦浪老师给出的答案是：“是英语老师导致了英语难学。”

麦浪老师解释，不是说英语老师自身有问题，不是说英语老师不敬业，专业水平低，而是英语老师这个职业本身就有问题。

我们学数学需要数学老师，学历史需要历史老师，学化学要化学老师。但是，我们学篮球，需要的是篮球教练，学开车需要的是驾校教练。都是教学，老师和教练有什么区别?

老师上课的时候，老师是主角，像在舞台上表演的演员，学生就像台下的观众。教练上课的时候，学生是主角，学生在操作，在练，教练在一旁指导：你现在练这个，你这样不对，你应该这样做。

老师和教练是不同工种，老师是无法替代教练的，你不能让篮球教练站在讲台上教会学生打篮球，驾校教练也不能靠讲课来教别人怎么开车。因为，打篮球，开车，这是技能，主要是通过“练习”来掌握。

英语是什么?一种语言，一种工具，一种技能，需要通过“练习”来掌握。掌握英语，就是要掌握听说读写的技能。老师讲讲课就能让学生说英语了?就能让学生听懂美国新闻了?学生上课听懂就能阅读《纽约时报》了? 但凡学过英语的人都知道这不可能。

英语是练出来的，需要的是英语教练，而不是英语老师。但是现实情况是，绝大多数人把学英语的时间都花在听课上了，花大价钱去上各种线上线下培训班，其实都是在“听课”而已。不是投入不够，不是英语老师水平差，而是进错了庙门，拜错了神仙。

和英语老师扮演的角色不同，英语教练的工作是引导学习者练英语。英语教练根据学习者的具体情况安排训练计划。学习者的基础、禀赋、目标和时间条件都不同，随着训练的进行，各种指标也在跟着变化，英语教练就是要跟踪这些变化的因素，在不同时间为学习者安排不同训练，具体到每天做什么，怎么做，做多少，做多久等一切细节，并协助解决训练中遇到的各种问题。

英语教练是否真的比英语老师更有用?麦浪老师从2012年开始，就在赛思特英语在线培训中探索这种英语教练模式，现在已经非常成熟。据统计，从零基础到能够国外独自生存，听说读写能力满足日常生活需要，平均用时14个月，从初中英语水平到高考英语120分，平均用时9个月。这就是“训练”为英语带来的本质改变。

当然，英语教练和英语老师也不是完全对立。据麦浪老师介绍，英语教练有时候也会安排学员去听一些专题课程，例如针对某一个语法点的专题课。甚至，英语教练有时候也会扮演英语老师的角色，做一些讲解型的教学。

对于英语学习者来说，如果要以快速、省钱的方式学好英语，把重心从“听课”转移到“训练”上是个必然，即使在没有英语教练的情况下，那些学好英语的人，又有谁不是靠听说读写的训练取得成功的呢?