从“恢复高考”那件事说起

1977年8月2日，由邓小平同志亲自主持的科教座谈会在人民大会堂四川厅召开。就在会议即将结束的前一天，武汉大学副教授查全性大胆建言，邓小平同志一锤定音，中断了11年的高考制度正式恢复。笔者在这样一个历史事件的报道中发现了如下几处细节，值得党员干部为之深思。

如，查全性教授的慷慨陈词，有理有据且有分寸。他首先指出招生的必要性和制度需要改进的地方，经邓小平同志肯定后，他继续大胆建言，痛陈当时的招生制度弊端，并且适时列出科学的解决方法。再如，邓小平同志听完查教授的建言后，征求大家的意见，接着询问时任教育部部长的刘西尧，最后一锤定音:“既然大家要求，那就改过来，今年就恢复高考!”邓小平同志的最终拍板，既体现了民主，也彰显了领导者的决策魄力。

十八大以来，习近平总书记反复强调党员干部要敢于担当，一再提出要为担当者担当、为干事者撑腰。笔者认为，党员干部应以守纪律讲规矩为前提，主动育养讲真话的“勇气”、干事的“底气”和担当的“浩气”，并且注重方式方法，干事过程中既要“四肢有劲”也要“心中有数”，既要杜绝乱评妄议，也要防止蛮干盲干胡乱干。尤其在处理复杂问题时，应辩证屡清前因后果，不仅准确指出问题，更能提供解决办法，如此才能在干事过程中心定气闲，如“庖丁解牛”般游刃有余。而党员领导干部是整个干事过程中的灵魂，是“主心骨”，不仅要避免“一言堂”，切实发挥民主决策作用，聆听干部心声，鼓励干部大胆干事，更要有“一锤定音”的领导魄力，切实为敢于担当者担当，为干事者鼓劲撑腰。

鲁迅《故乡》中有一句我们耳熟能详的话：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”良好的政治生态亦如是。建言献策的干事者和勇于负责的决策者都是建构政治生态的关键力量，二者心往一块想劲往一处使，才能真正做到能干事、干成事。

（四川剑阁  乐山悦水）