“查三代”就是戴着有色眼镜办教育

5月6日至7日，上海市集中举行171所民办初中、小学入学面谈。而自6日起，陆续有家长发布消息称，部分学校入学面谈，对家长提出考核要求，包括要求家长作答类似公务员行测题的问卷，以及填写包括外祖父母学历在内的背景调查表等。（5月9日 新华网）

现在社会上，上小学、考中学都要经过严格的考试，除了考试题目怪诞让人瞠目结舌外，如今，上海市的171所民办小初中学校更是搞起了对家长的考核，可谓是“青出于蓝，而胜于蓝”，但是这样的超越可以说是颇受诟病。

从前，有些民办学校组织自主招生考试，出考题对入学者的能力进行考察，抛开那些怪诞的题目是不是具有实际考察价值不说，考核学生本身的各方面综合素养，这还是可以理解的，最起码这是对入学者本身的考察，也有可能关系到学校的升学率高低。

试问一下，父母会做行测题与孩子的学习能力和能力水平高低有多少关系，父母、甚至祖父母的学历背景、家庭背景又与孩子在学校的成长有多少关联，答案是否定的。虽然家庭的教育背景对孩子的成长有一定的影响，但还没有重要到以此来取舍的地步，即使没有这些有利的条件，很多寒门学子还是靠学习改变了命运，走出了自己的人生。

而如今，民办学校搞出考核家长的“新花样”：要求家长作答类似公务员行测题的问卷，填写包括外祖父母学历在内的背景调查表，实在是让人“丈二和尚摸不着头脑”了，如此考核究竟意图何在。引来围观者的无限遐想，做公务员行测题就有可能家长是政府工作人员，填写“三代”背景就有可能发现知名人士……如此心思，难逃被指是戴着有色眼镜来办教育。如此“查三代”，作为招不招这个学生的考核因素，就是首先要看他的祖上三代背景，就是用“背景”这个有色眼镜蒙蔽了公平教育的双眼，这样那些既无家世又无背景的“寒门学子”出路何在。

         民办教育区别于公立教育的，就是社会公益性没那么强，它是以营利为目的的社会办学，但是在教育的这个大框架下，营利不能是唯一目的，还必须要兼顾社会公益，保障教育的公平性，这才能称其为真正的教育，否则民办学校就成了一个“大公司”，不是教育人才，而是培养背景和关系。（作者：唐蕾）