“学习”表率做垂范

近日，中共中央办公厅印发了《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》（以下简称《规则》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。

从去年年末中央组织部印发的《关于认真学习贯彻党的十八届六中全会精神深入推进“两学一做”学习教育的通知》中就释放出浓厚的学习信号，“两学一做”学习教育不仅仅是全党的“政治任务”和“头等大事”，更是“戴帽子”必须加快推动学习教育向下延伸、取得实效的应有责任。“火车跑得快，全靠车头带”这句俗话可谓妇孺皆知、耳熟能详；“上梁不正下梁歪、中梁不正倒下来”强调的亦是同样的道理。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”无论抓党风廉政建设也好，还是抓业务工作也罢，凡是主体涉及组织集体，大多事物就不再仅仅是要求集体中某个个体如何，更多的要着眼“以上率下和以身作则”。作为单位党委（党组）成员，如果自身行为不端正，又怎么能够去端正别人呢，又怎么能够去赢得别人的尊重呢，又怎么能够实现相关的方针政策呢？

《规则》的印发，在笔者看来不仅仅是解决了“为何学、学什么、怎么学”的问题，除了提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设方面的重要意义，还有在单位上下通过一份躬身垂范的“风起”营造“长期学习、善于学习”的风气。试想，如果中心组学习讲究“真、深、实”，“乌纱帽”必然在一次次的党政理论熏陶下，从严治学、知行合一、注重实效；在实际的工作中，也会拥有广阔的大局视野和科学的工作思维，为进一步实现“两个一百年”和服务“四个全面”做出贡献。同时，在“火车头”正确、快速的带领下，整列火车自然而然会激发自身潜力，发挥组织集体“以上而下”影响融合的内在机制，引导单位全体干部职工加强政治学习，提升政治素养，从而更好地在社会主义发展的“战场”建功立业。

“学习”表率，不仅仅是争做“学习”上的表率；更要让党委（党组）成为各自单位的表率，从而让各自单位全体职工学习树立起来的先进形象。但无论是两者中的哪一个，都需要规范中心组学习规定，加强落实责任，让中心组成员发挥 “关键少数”的示范和表率作用。