“两学一做”要在“化”字上下足功夫

   近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。（摘录人民网－人民日报，3月29日）

   开展“两学一做”学习教育以来，广大党员干部认真学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话，自觉践行为民服务宗旨意识，做“四讲四有”合格党员。笔者认为，要推动“两学一做”学习教育常态化制度化，重点要在“化”字上下功夫。

   固化于制。“两学一做”学习教育常态化必须建立健全学习教育的制度化，以制度来推动“两学一做”学习教育的深度和广度，以制度为标准，强化党员干部对“两学一做”学习教育认同感和使命感，不将学习教育当成一种任务来完成，来落实，这样就达不到学习教育的目的和意义。

   外化于行。“两学一做”学习教育的落脚点重在“做”，以学习为载体，做合格党员。什么是合格党员呢？并不是一门心思的学习，而是要将学习与实践相结合，实践出真知，在实践中时刻践行宗旨意识，深入群众，真正为群众办好事，办实事，解难事。

   内化于心。“两学一做”学习教育的常态化制度化就是每一名党员时刻心中有民，时刻践行宗旨意识，时刻以一名合格党员的身份检验自己的言行举止，真正做到内化于心，心行一致，表里如一，时刻铭记使命和责任，全心全意为人民服务。