两会之后，再议“校 园 贷”

全国两会已经顺利闭幕，负面事件频现报端的校 园 贷再次成为会场内外热议的焦点，根据政协提案系统显示，两会中关于“校 园 贷”的提案几乎占互联网金融类提案一半，不少政协委员提出了自己的看法。

全国政协委员、同济大学教授蔡建国指出，校 园 贷应当发挥其在帮助大学生创业、助学、理财等正面意义上，而部分不良网贷平台采取隐瞒实际资费标准、虚假宣传的方式、降低贷款门槛手段等，利用学生风险防范意识薄弱的特点，诱导学生陷入“高利贷”陷阱。相关监管机制应将校 园 贷立法尽快提上日程，并对 校 园 贷平台中的“害群之马”坚决取缔。而全国政协委员、湖南财政经济学院院长伍中信认为，校 园 贷是一把双刃剑，只有注重培养当今大学生的诚信意识、责任意识，并认识到这些风险问题，才可避免现今校 园 贷乱象。

尽管两会上不少政协委员对校 园 贷提出了褒贬不一的看法，但是也肯定了校 园 贷积极的一面，委员代表们普遍认为对校 园 贷行业不能做到“一刀切”，因金融工具的特殊性而存在一些风险，在做好风险教育的同时应还校 园 贷一份本真。

其实校 园 贷创立初衷是在学生资金短缺时，帮助他们解决实际困难，成为一项实现更多自我价值的金融工具。作为行业内领先的大学生贷款平台，名校贷日前推出的《大学生借款风险报告》中指出，近52%的学生借款将资金用于微创业，同时培训助学和应急周转也占了较高的比例。不难看出，大学生整体借款意识上呈现了积极的一面。而名校贷始终未变的初心即是引导金融服务于年轻人的各种实践，特别是微型创业实践。一方面，在如今“创业”形式一片大好下，国家为大学生提供一系列制度上的扶持，鼓励有想法的年轻人积极创新创业。另一方面，大学扩招后没有一技之长的毕业生群体工作越来越难找，许多学生想通过一些技能培训来提高自身竞争力。但是这些没有物质资产、信用空白的学生往往会被传统正规的金融机构拒之门外，而校 园 贷的出现，使得学生们有机会参加必要的职业培训，可以追逐更高的目标。

自2016年以来，教育部、银监会等部门多次出台政策，不少平台退出或升级转型，而一大批不合规、涉嫌高利率的不良网贷平台则被无情清理，甚至以前出现的校 园 .贷地推现象，几乎已经绝迹。相信在政策的监管下，由学校、家长、学生、平台通力合作，合理合规的校 园 贷会越来越好。