格如灵—做VR教育的创新实践者

2016称为VR元年，但是经过一年的沉淀，国内VR市场日渐成熟竞争激烈的情况下，VR竞争也从硬件市场跨越到内容市场，内容也从娱乐市场跨步到更多领域。近日，VR教育领先者格如灵科技的VR产品“edugo未来学校教学系统”在西城区康乐里小学正式投入使用。据悉，在2016年下半年，格如灵早已在几十个学校供学生和老师使用自主研发的VR产品;在使用中赢得了学生、老师和校方领导的一致认可，成功将VR教育引进校园，打破VR寒冬僵局。

康乐里小学上课场景图

在本次引进康乐里小学VR教育系统后，格如灵科技的创始人兼CEO张琨接受了记者采访，据记者了解，张琨工程师出身、拥有多年在线教育经验的IT男。说到这次创业，他分享了对自身产品的定位：“在如火如荼的VR/AR赛道上，格如灵定位成应用于领域的内容与方案提供商就是要把带有技术和产品壁垒的内容，非常实际的应用于教学，作为早期的实践者格如灵最为重视的还是现阶段适合教学场景的内容应用”。

格如灵“edugo未来学校”系统

VR跟教育怎样融合

同时，张琨也表示“应该用教育+VR，而不是VR+教育，我相信很多友商、合作伙伴都应该能感受到教育+VR是在研究教学的重点和难点基础上让VR或者未来不久的AR来解决重点知识的教授和难点的攻克，这需要知识的设计、讲解、环境的构造、甚至一个显示的UI的多次调整”，通过多个中小学的产品使用，格如灵发现“和游戏不一样，教学的内容简单直接的解决问题会受到校方和学生的极大兴趣，毕竟教育不是游戏，最终目的还是学会一个具体的知识”。

有实力的产品服务

VR最怕的就是投入大后劲小，对此张琨也说出了自己的看法：“要做点创新的事情，要将创新落实到实践上，并且带来价值的回馈。”据悉，在教育相关的领域VR公司都认为可以大量的资金和预算，但真正能持之以恒的复制、增长的公司并不多，张琨对此分也像记者透露其中最大的问题是“没有把服务做好!”他补充道：“这里的服务首先是针对客户的产品与服务、其次便是合作伙伴、渠道代理的服务，口号从来都不是喊出来的，我们得去做出来!”

回顾2016年，格如灵除了在几十个学校将研发的“edugo未来学校”应用于教学外、已经将自主研发的专利级storygo短剧情引擎用于和合作伙伴的共同研发内容，在技术产品的壁垒和渠道壁垒双重构建上，格如灵给VR教育的赛道带来的从来都不是一单一单的个性化的打单子、而是成体系成系统的开放生态和心态。

2017年格如灵依据已经开辟的市场将全力推进“edugo未来学校”落地学校+“storygo短剧情引擎”落地合作的双发动机全速开启新的VR教育的征程。相信对于创新的实践者格如灵来说，2017将是拭目以待、取得更大成果的一年!