智慧脑：卸下重负，把“智慧”还给孩子！

随着人们生活水平的提升、教育体制的改革、社会科技的进步、社会竞争水深火热的演变，立足世界变得艰难，想要成就优秀、卓越的人才更是难上加难。生于70、80后的人对此感受深刻，竞争的惨烈让这一代为人父母者意识到孩子教育的严峻性，孩子教育问题更是成为社会各部门关注的焦点和核心。

家庭：不惜一切让其成才。

看到别人报了各种培训班，心急火燎地也去跟风，不关心是否适合孩子，也不关注其学习结果如何，或按照自己的意愿或跟风以求心安理得。然而引领其成长的导航仪——大脑，有着自己的成长轨迹，指引着孩子的行为。家长在为孩子选择方面宜精不宜全、宜适不宜泛。

学校：殚精竭虑提升升学率。

素质教育理念的提出已有数十载，学校基于硬指标，升学率成为考核一所学校办学情况最重要的指标。学校在教书育人方面使出浑身解数，只为在升学率上添筹加码。素质教育被“日渐式微”，垂死挣扎有之，但难以撼动主流。

培训机构：花样翻新层出不穷。

在把准家庭与学校脉搏的前提下，培训机构应运而生，见缝插针无坚不破。受苦的就是弱小肩膀扛起沉重书包、瘦削小手拖起五车书柜、举步维艰踽踽而行的孩子们了。

孩子：筋疲力尽踽踽而行。

在接受父母意愿、满足学校要求、忍受机构折腾的情况下，孩子们累了，小小的身板本该跳跃在田间地头、打闹于街头巷尾，如今只行走在多点一线之间，本该是欢天喜地的上学历程也成了步履蹒跚的蚁步走穴了。

智慧脑：着眼学习力，帮助孩子卸下重负

人才不能仅以成绩作为衡量，学习力对于智慧来说很重要。每个人天生就是天才，只是后天的影响消磨了天才的能力。对此，华东师范大学的一批博士联合业内实战专家，提出“学习决定当下，学习力决定一生”、“稳定的成绩源于学习力”和“学习力源于大脑开发”等理念，“智慧脑”由此而生。

智慧脑教育通过在上海、杭州、苏州、济南、成都等地长期的教学实践，以其特色课程体系——动力系列激发学习兴趣、能力系列培养学习能力、方法系列传授记忆心得，助力学习，帮助亿万少儿提升学习力，并获得广大孩子和家长一致好评。

孩子说：“学了智慧脑学习课程，我最近变聪明了，因为我考试好了，心情都变好了!”

家长说：“还有个重要变化——情绪变得十分稳定，以前很急躁易怒，这两天活泼依旧，多了许多淡定~”。