学习教育须突出“四个关键点”

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为，要确保学习教育入脑入心，取得成效，须突出“四个关键点”。

以坚定信念为关键点。学习教育要从思想建党切入，从理想信念抓起，通过学党章党规、学系列讲话，明确基本标准，树立行为规范。广大党员要全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，牢固树立尊崇党章、遵守党章、维护党章的理念，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。要做到入眼入耳，入脑入心，真学真懂，真信真用。坚持以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，自觉按照党员标准规范自己的言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步强化宗旨观念，形成为民服务、甘于奉献的思想自觉和行动自觉。

以找准问题为关键点。“两学一做”要坚持问题导向。开展“两学一做”学习教育，目的是要解决问题。因此，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。首先要直面问题，切实找准“靶心”，通过深学，查摆那些触及思想、意识和灵魂深处的问题，尤其是党员队伍中存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，找出问题“病根”，才能“对症下药”，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头和“钉钉子”的精神抓紧整改，做到边查边改、真查真改，真正把“两学一做”学习教育成果转化为解决党员队伍建设中突出问题的实际成效。每名党员都要严格要求自己，自觉对照党章，对照习近平总书记系列重要讲话，有针对性地查摆自己的问题，深入荡涤思想、触及灵魂，进而解决自身存在的问题。

以严格标准为关键点。“两学一做”学习教育要取得实实在在的效果必须紧扣“严”。思想上要严，各级组织部门要严格按照中央方案要求集中精力开展，标准要高，要求要严，措施要实，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排，针对农村、社区、机关、企业、窗口单位、执法部门等领域党员提出具体要求。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。组织上要严，按照方案要求从严组织实施，使每名党员、干部都进行一次思想上的大排查、大检修、大扫除;整改上要严，通过学习固本培元，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，真正解决突出问题。

以实现长效为关键点。“两学一做”学习教育要求长效、成常态。政贵有恒，治须有常。党的思想建设永远没有休止符。“两学一做”学习教育要突出经常性教育特点，要真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，探索落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度的好办法、好机制，探索加强党员教育管理、提升为民服务水平的机制。同时，要注重挖掘学习教育中涌现的服务群众、服务社会、服务发展的典型人物和典型事迹，推动学习教育深入开展，引导广大党员干部以先进典型为镜，深学、细照、笃行。

(陈浩)