不一样的教育征程：“易心计”

如今，家长们都希望孩子们成才，成才的标准就是考上好大学。于是，教育逻辑可以简单理解为：有好分数就能进好的小学，好的中学，好的大学，就有好的工作，否则就没有前途。分数成了社会评价学校、评价老师、评价学生、评价教育质量的唯一标准。

怕孩子输在了起跑线上，就出现了学前教育小学化、小学教育初中化、初中教育高中化。生命的健康发展被忽视了，诸如拔苗助长、题海战术、填鸭式教学，让孩子们在不断地挫折中越来越不自信，到了高中阶段，很多孩子不自信、不阳光了，厌学了，甚至心理障碍出现了，老师越教越吃力，学生越学越困难，家长越来越苦恼。

北京大学心理咨询中心副主任徐凯文在报告中指出：身经百战进入北大的一年级新生中，30.4%的学生厌恶学习，还有40.4%的学生认为活着没有意义，现在只是按照别人的逻辑活下去而已。中央教科院调查结果显示：“恢复高考以来的3300名高考状元，极少成为行业领袖。”

相对于以上种种，“易心计”则踏上了一条不同的教育征程。EISA教育的老师们在长期实践体验式教学的过程中发现，教育如果能顺应儿童的天性发展规律是可以做到寓教于乐的，是可以让孩子们既有金色的童年，又有激动人心的青春，同时还可以在自然快乐的学习体验中实现自我，永远积极自信、阳光向上、放飞梦想。

2016年3月，“易心计”生命教育家长课堂启动，运用家庭教育场景模拟的方式，针对家长普遍面临的家庭教育挑战，提供相应的解决方案;首要目标是要让大人和孩子都能在生活上和他们的关系中体验到更多的欢乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。

7月，“易心计”推出湖南怀化农耕游学夏令营。在充满互相欣赏，互相激励互相帮助氛围的小组合作活动中，孩子们不仅主动地动手动脑获取了知识，更养成了人文底蕴、科学精神、社会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养，努力成为德智体美劳全面发展的人。

9月，“易心计”启飞拓展营在广州钟落潭基地正式开营，在学生为主体老师做引导的营地课堂上，我们看到孩子们兴高采烈地主动学习、合作学习的场景，他们个个聚精会神、思维活跃，他们的思维和情感在课堂上被老师设计的教学活动激活了。这样就抓住了有效培育学生核心素养的关键。

11月，“易心计”推出“奇美自然体验，唤醒作文春天”自然教育系列活动。如果自然更接近生命的本质，那么我们希望用一种直抵本质的教育， 从尊重孩子的心理发展特点和汉语写作的基本规律出发，帮助孩子唤醒沉睡在内心的表达能力、思维能力、想象能力、创造能力，引领他们进入生命的春天。

2017年寒假，“易心计”清远英德冬令营将会在1月18日开营，历时5天4晚，设计编排了自然寻宝、徒步采摘、名人风采、茶艺礼仪、剧目演出、感恩关怀等20个课堂环节，相信孩子们必定不虚此行，实践会再一次证明，孩子们乃是天生的学习者，学习对于他们是一个永不枯竭的甘泉之井，他们的思维能力在学习中不断增强，思维品质也在他们享受学习的快乐的过程中不断优化。

我们相信，教育绝不是一朝一夕的事。2017年“易心计”针对不同阶段孩子面临的挑战，提供长期、有效而实用的解决办法。敬请持续关注以下活动：

【易心计走进生活】 游学营结束后，每3-6个月，导师走进家庭陪伴孩子共同生活1天，巩固孩子学习的能力和品质，针对实际问题进行个性化跟踪辅导。

【易心计周末/亲子营】 利用周末和假期，在城市近郊营地举办1-2天体验营;诚邀爸爸妈妈和孩子一起参与亲子营，帮助孩子和家长找到连接、归属、和意义;培养积极健康、相互润泽的亲子关系。

【易心计家长课堂】 持续支持遇到困惑但又爱孩子的家长们，及时为您补充正能量;破译孩子行为的密码，赢得孩子的合作;使用有效的工具，修复您的亲子关系及亲密关系。