“奋进新时代 担当新作为” ——学习新时代新思想 答好“三问”

认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，新时代唱响中华民族伟大复兴的主旋律，教育人振兴大邑教育我们能够贡献什么？答好办人民满意的教育新考卷，我们能够贡献什么？置身中国特色社会主义教育的改革发展的新时代，我们能够对教育贡献什么？

新时代要有新担当，新时代呼唤新作为。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对十八大以来我们党理论创新成果的最新概括和表述，系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大问题，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。在这继往开来、承前启后的伟大新时代，深入学习、全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的丰富内涵，以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚力，答好新时代“三问”思想是行动的先导。中国特色社会主义进入新时代，只有深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，才能答好新时代的助推中华民族伟大复兴的“责任之问”、回应人民美好生活需要的“民生之问”和新时代新方位新作为的“机遇之问”。

学习新思想，答好新时代“责任之问”。习近平总书记强调，我们共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。作为一名教师党员，既要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的教育改革见解，又要关心学校的发展学会担当社会责任，发扬奉献精神，加强现代教育技术的学习运用服务于学生。

学习新思想，答好新时代“民生之问”。习近平总书记强调，共产党就是为人民谋幸福的，人民群众什么方面感觉不满意，我们就在哪方面下功夫，千方百计为群众排忧解难。作为一名党员，要认真学习习近平总书记的民本情怀，始终秉承全心全意为人民服务的宗旨，增强教书育人的荣誉感和使命感，从涉及学生家长利益问题的实事抓起，既讲小奉献，更讲大奉献，先公后私、甘于付出，把群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断增进民生福祉。办人民满意的教育，关心学生，服务家长，不断提高教育质量。

学习新思想，答好新时代“机遇之问”。习近平总书记指出，中华民族走向伟大复兴会创造很多机遇，关键是要能够发现机遇、把握机遇、用好机遇。党的十九大报告指出实施均衡教育，作为一名教师党员，应该关注每一个孩子的健康成长，积极投入教育科研，全面实施素质教育，利用现代媒体和网络资源不断提高课堂教育质效。（刘怀琥）