党校在干部培训学习上要谋求实效

地方党校承担着培训基层党员、干部的重任，必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则，积极发挥好在干部教育培训、全党理论武装、服务党委政府决策方面的作用，不断提高为党和国家工作大局服务的能力。（4月25日，人民日报第7版，原标题：积极提升地方党校思想引领力）

干部培训的目的是学习马克思主义理论，党的方针、政策和科学文化知识，并将其同业务知识学习结合起来。我们党历来十分重视干部培训，各级党组织对干部培训越来越重视，提高了干部的政治素质和业务素质，使之适应新形势、新任务的需要。进入新时期，党面临的环境更为复杂，任务更加艰巨，用更大的规模、下更大的力气抓好干部教育培训是加强党的执政能力建设建设的迫切需要。

干部培训要要学习内容上精心设计，按需施教。在组织干部培训前要注重调查研究，了解和掌握广大干部的迫切需求，切实提高培训的针对性。着眼于体现科学发展理念、现代科技应用、互联网加、社会管理创新、工作管理创新和服务经济发展等领域的新知识、新技能、新本领的培训，体现干部群众关注的热点和难点问题，科学设定培训内容。通过有针对性的培训，切实提高各级各类干部的知识和业务能力，帮助广大干部掌握更多的新知识、新技能、新本领。干部培养要落实责任。各级党组织要明确党组织书记主责、分管领导的具体责任，把干部培训工作纳入各级党组织书记抓党建工作述职评议考核。制定培养安排计划，统筹调度，避免资源浪费、多头培训，健全管理考核制度，确保干部培训风清气正。干部培训要重视效果。定期组织开展专题讲座、指导教研等活动，提升整体办学水平。干部培训要有好的效果，必须加强干部培训的考核，确保学有所获。干部培训要从“严”考核，在考核方式上创新。学习的效果好不好，考核是评定依据，只有通过考核才能了解干部通过学习培训后的实际效果。因此根据学习内容，制定出切实可行的考勤办法，严格考勤；运用科学的考评机制，量化干部的学习质量和效果，让干部职工学习更加积极主动，形成“以考促学”的良好局面。

在培训学习上要谋求实效，专题化加强对领导干部的教育培训，引导干部多听、多看、多问、多思考，形成学习新知识、新技能、新要求的浓厚氛围。