发挥“农民夜校”在乡村建设中的培训作用

“扶贫先扶智，脱贫先脱愚”，阿坝藏族羌族自治州马尔康市2016年以来开办农牧民夜校29所，实现建档立卡贫困村农牧民夜校全覆盖。培训内容实行群众“点菜”、乡镇“下单”、部门“下厨”。梭磨乡代修村农牧民夜校举办了为期一个月的厨师技能培训，邀请四川职业技术培训学校教师授课，全村80户147人接受培训；马尔康镇阿底村农牧民夜校邀请扬帆职业技能培训学校的专家，举办了为期两周的藏织藏绣培训班，村里妇女和邻近村民200余人参加学习，100多人拿到了结业证；卓克基镇纳足村农牧民夜校举办蜜蜂养殖技术培训班，采取“理论+实操”相结合的方式对农牧民进行强化培训，有效解决中蜂养殖中的技术问题。（2月26日，人民日报第4版，原标题：四川 夜校取经，乡亲脱贫）

“农民夜校”的开办对宣讲政策、脱贫攻坚、移风易俗等工作起到了积极推动作用。以开办农民夜校为载体，以贴近村情，贴近农民，贴近产业为出发点，不断提高群众对党的政策知晓率和基层干部群众的综合素质，充分发挥农民夜校的作用。

开办“农民夜校”，要以村级组织活动场所为主，整合党员活动室、农家书屋、党员干部远程教育站点等资源，以固定课堂和流动课堂两种授课方式灵活开展，在村设置固定课堂，按时组织，集中统一授课。在村民小组设立流动课堂，以“送教下组”的方式，把培训办到农户和田间地头。

积极联系农业、畜牧、园林等部门并邀请相关技术人员集中授课。选配农业、防疫、卫生、民政等部门干部和优秀乡贤,组成“农民夜校”师资队伍，定期开展知识下乡宣讲活动。以优秀村干部、种植大户、致富能手为主组建村级“农民夜校”宣讲队，进行宣讲。

不断加强调研，切实制定督导方案和考核方案，定期不定期督察各村夜校开展情况，确保夜校正常有序开展。制定学习计划，按月定期授课。

要创新教学模式，将“农民夜校”与农家书屋、道德讲堂等相结合，把教学课堂搬下去，延伸到村组、农户乃至田间地头，充分利用农闲、夜晚和闲暇时间,采取讲座、现场讲解、专题培训、流动授课等各种形式,向农民宣讲政策法规、村民自治、产业发展、技术技能等知识。开展学习内容调查，把群众想“学什么”收集上来制成课程单，实施“菜单式”点课教学。邀请农业技术专业能手,把农业适用技术及时传授给农民,组织身边有经验的产业大户“现身说法”,用他们通俗的语言,实在的做法,给村民送上科技种植养殖“宝典”,为农民发展产业“支招”,增强农村发展后劲。