乡村振兴从教育开始

近日，东北师范大学中国农村教育发展研究院发布《中国农村教育发展报告2017》。《报告》显示，农村在校生占全国在校生总数的三分之二，而乡镇教师、乡村教师的月收入分别达到3965元和3550元，高于县城教师的3446元，但与城市教师相比仍存在一定差距。

《报告》称，农村教学点数量持续增加，小规模学占比稳定。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教，特别是乡村教育对于乡村孩子来讲更是他们离开大山、走向外面世界的一条捷径，是带领一家人走出贫困的基本通道。教育公平是社会公平的重要组成，实现这一目标，需要我们将教育资源重点向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小城乡、地区教育差距。

在教育发展中，教师是影响学生健康成长的关键人物，是提高教育质量的关键因素，也是促进教育公平的重要保证，乡村教师是乡村的灵魂，它对启迪智慧必不可少，对农村孩子接受现代文明教育必不可少。优秀师资不仅能够为地方培育人才，积蓄后劲，更能服务乡镇发展，充当乡镇工作的好帮手，为地方经济发展出智力、谋福利。乡村振兴关键要行动，不仅要高度重视乡村发展不平衡、不充分等问题，更要积极采取措施，补齐教育短板，实现整体提升。

面对农村教育的发展，国家政策重要，更重的还在于群众自身意识，要能够做到吸引乡村部分人口回流，有了人，乡村就有了生机与活力，产业兴旺就有了支撑和保障。因此，乡村教育是乡村振兴的基石，乡村振兴不能轻视乡村教育的功能与作用，乡村振兴必然从乡村教育开始。