为网瘾孩子“号脉开方”要因类施教多措并举

最近，因为女儿的事，资阳的朱英（化名）有点烦。一周前，她银行卡内数万元不翼而飞，报警后却发现，银行卡内近5万元是14岁女儿上网玩游戏花掉的。（8月16日 新华网）

每每一到寒暑假，许多家长就开始头疼，孩子每天在家上网、玩手机怎么办？ 一场家长与孩子的假期保卫战悄然打响。制定作息时间表、没收手机、设置开机密码、藏电脑键盘，相信大多数家长在与孩子斗智斗勇中都做过，可这些方法都“治标不治本”，离开家长营造的监督环境，孩子们便会故态复萌。

上网的孩子里大多数是半大的青春期孩子，而且是学业最重的初高中孩子。面对上网的孩子，家长们不管，害怕孩子耽误了学习；管，孩子总是不听。的确，让大人烦恼的莫过于孩子沉迷网络游戏，从而耽误了前程。那么网瘾孩子的假期综合征怎么破？笔者认为为网瘾孩子“号脉开方”要因类施教多措并举。

一是要强化榜样的力量。列宁的夫人、著名的教育家克鲁普斯卡娅说过这样一句话：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”身教重于言传，父母想要孩子具有怎样的行为，首先父母就得起到表率作用。从某种意义上来说，父母的言行举止对于孩子来说就是一所最好的学校。在这所学校里，父母在孩子的心中种下什么，在今后的岁月中就会长出什么。

二是要有针对性。导致孩子的假期网络综合征的原因千差万别，因此要根据不同的孩子制定不同的“治疗措施”。一般症状轻微的孩子需要良好的沟通、正确的引导。而对于一到假期就表现突出的网瘾孩子，笔者建议分“三步走”：

第一步“望闻问切”综合评估，全面了解孩子上网情况，分析评估孩子对网络的依赖性；

第二步进行“脱敏治疗”，制定一套戒除网瘾的总体计划，从经常上网变成偶尔上网，从偶尔上网变成不上网；

第三部“转移疗法”，把对网络的“情有独钟”转移到更多有益身心健康的户外活动中去，比如旅游，打球，音乐，美术，等等的兴趣爱好，会陶冶我们的情操，让我们的生活更加的丰富多彩。

总而言之，为网瘾孩子“号脉开方”，身边榜样是基础，正确引导是关键！（陈述）