勿要“高高在上”，方能行之久远

近日，全国学生资助管理中心发布2017年第7号预警——发放资助物品要充分尊重学生的尊严，不能大规模集中发放明显将困难学生和非困难学生割裂区别开的物品，建议采用发放校内超市代金券等既隐性又能满足学生不同需求的资助方式。宣传工作要保护学生的尊严和隐私，不得让学生在照片、视频等宣传材料中充当“盆景”，涉及学生个人的事项必须征得本人同意。(人民网)
  还是在14年，中国青年报一篇《慈善捐助如何尊重受助者的隐私和感受》备受关注，捐助人的“虚荣”以及被捐助人的“冷漠”引发万民激变，被捐助人是不是就该低人一等？而捐助人是不是就应该在心理上高高在上呢？
  笔者认为不然，拿了“施者”的钱，表示感谢理所应当，然而资施者和受者在人格上是完全平等的，后者的隐私和尊严，同样不容“践踏”。在孩子的成长过程中，谁给予的爱护和关心更胜，孩子就与谁亲，这是人之常情。诚然，资助者的“施”，给与了孩子成长的必要物质资源，然而这却并不能取代贴心的陪伴，孩子的心里会记住这个好心人，但需要明白，这个好心人再好，终究只是个陌生人，“冷漠”对待，也就不足为奇。
  今年高考结束后，先后有“给清华一封信”和河北贫困考生谢绝捐款两个新闻成为热点，社会的关爱不乏善意，但这些关爱未必是当事者所想所愿。当下，甚至不少“有心人”借爱心之名行“推广”之实，以高人一等之心态颐指气使，这是爱心吗？不，这是“爱心绑架”。
  中国科技大学在助学工作上确实值得我们学习和借鉴，该校学工处副处长李峰称，学校从2004年开始利用大数据算法推行“隐形资助”项目，除了两个月的寒暑假期，中科大每年“隐形资助”项目持续时间为10个月，每人每月可获得160元的资助，而这一切都是“隐形操作”的，学校不会以任何形式公开受助人名单，以及集中发放资助金，而是通过单独短信通知，随即直接发放至学生“一卡通”，若非有学生网上发文赞扬学校，至今不少该校学生仍然表示蒙在鼓里。
  “隐形资助”最是暖人心，然而并非是所有的善举都要隐形完成，其实无所谓高调与低调，无所谓作秀与不作秀，发善心帮助他人固然难能可贵，却需要注意方式，别让好心办了坏事，佛家常说“施比受更快乐”，既然已经收获了快乐感，就请充分给与被施舍人应有的尊重。