提升基层党课实效 促进“两学一做”学习教育常态长效

随着“两学一做”学习教育常态化制度化的深入推进，围绕如何保证学习教育的长期性、实效性，各地区纷纷开展了形式多样的学习教育活动，并制定了详细的学习计划和任务。其中，基层党课教育，是我们党在长期思想教育实践中创造的一种最基本、最常用、最有效的传统教育形式，是推动全面从严治党延伸至“神经末梢”的有力抓手。因此，切实创新党课教育方式、丰富党课教育内容、提高党课教育效果，真正让基层干部愿意听、听得懂、受启发，能够切实提高学习教育的针对性和实效性，进一步推动学习教育常态长效。

一是注重与时俱进，确保内容全面准确。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央提出了一系列治国理政新理念新思想新战略，进一步丰富和发展了党的科学理论。要将党的路线方针政策及时准确传达到基层，必须全面系统谋划好相关宣传贯彻工作。基层党课作为一种重要的宣传方式，必须做到与时俱进，确保党的最新思想、政策能够第一时间传递到基层“神经末梢”。

二是注重“接地气”，提升内容吸引力。一是善用“群众性语言”。针对党课内容的枯燥乏味，结合基层干部的年龄普遍偏大、文化程度偏低等实际，基层党课要做到深入浅出、通俗易懂，把抽象的大道理转化为基层干部感兴趣的“大白话”、“大实话”，增强吸引力，让人一听就懂，并且记得住、传得开、用得上。二是丰富授课形式。要打破传统的灌输性讲授方式，灵活采用讲故事、举事例、摆事实、互动座谈等方式，拉近与基层干部的距离，增强感染力和说服力，引发基层干部情感上的共鸣，让党课内容真正入耳、入脑、入心，实现同频共振、凝聚共识。

三是注重融会贯通，强化内容实用性。一是将当前社会发展形势与党课内容相结合。实现理论宣传的焦点、基层干部关注的热点和社会改革发展的重点有机融合，增强党课内容与时代发展的交汇度，切实强化基层干部的全局意识。二是将当地发展实际与党课内容相结合。实现党课内容就地取材，既用当地的经济社会发展实际来印证党课中的思想、政策，又用党课中的思想、政策切实指导当地的经济社会发展实践。