树立“三种意识” 争当“两学一做”表率

当前，全党上下正在扎实开展“两学一做”教育活动。“两学一做”，基础在学，作为党员干部，就是在“学”上要学得更深，树立“三种意识”，将合格党员标准内化于心。

要通过学习树立敬畏意识。作为一名党员干部来说，做人要“入孝、出悌”，做党员尤其是党员领导干部就要把自己当成“组织的人”，要听党指挥、服从组织、敬畏职位，不能妄议上级、不能背离组织、不能无视纪律。可以说，没有党和组织，我们就没有做党员的前提，没有当干部的机会。但是，我们少数同志往往把自己所谓“先天的条件”和个人的努力摆在了党和组织的关心培养前面，从而忘记了“敬畏、服从、感恩”，动辄我干了多少事，也正在干些事，或抱怨我本来还可以担任什么职位，现在应该当什么职务，由于现在没有达到自己的理想状态和“个人设计”而认为“我就无愧于党，不欠于组织”。从而产生懈怠工作，放松约束的心理，甚至有将个人凌驾于组织之上和敢于欺骗、对抗组织的表现。这些想法和做法的出现，关键是少数同志没有敬畏意识，没有摆正组织和个人的关系。

要通过学习树立责任意识。什么是责任？从党员干部角度而言，责任一方面指做好分内应做的事，另一方面指没有做好自己工作，而应承担的不利后果和义务。现实中，作为一名党员干部责任很多而且现在对领导干部越来越强调知责、尽责和负责，但往往少数同志重权利而轻责任，知责任而不负责，追责任则推责任。比如，待遇好、职位显或向组织提要求、需要得到组织关怀的时候就态度积极，而一旦事业和仕途“不顺”或感觉“无欲无求”时就有惰性、缺乏热情；前面一宣布，后面就撂担子，甚至还没等宣布，就自己把自己“挂”起来了；当了“头”，只管想管和好管的事，不沾“无利”和棘手的活；只管住自己，不去管住下属，甚至认为这个“长”、那个“书记”，就是一个头衔和称谓，对应负的主体责任、领导责任、“一岗双责”等，置若罔闻、听之任之；听到要查责和追责，找理由辩解、推责任身外、用权利压人。这样的同志要“勤洗澡、常照镜”，否则不可轻信、不能多敬，正如一个名人说过“要使一个人显示他的本质,最有效的方法是叫他承担一种责任”。

     通过学习树立规矩意识。党内提出领导干部要懂规矩、守规矩。因为共产党员不是普通群众，领导干部不是一般干部，要把握好自己的角色，清楚自己的身份。通俗而言，就是明白哪些该做，哪些不该做；哪些该说，哪些不该说；哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。“守规矩”就是靠党性觉悟和制度机制律言律行。一个班子没有规矩，一支队伍没有规矩，一项工作没有规矩，一个社会没有规矩，必然会导致没有合力、形如散沙、难以成事、陷入混乱。个别同志缺乏规矩意识，存在忽视、轻视、漠视规矩的现象，论政治不明方向、不懂大小，论做人不守本分、不明礼仪，论工作不会干事、不晓轻重，谈规矩时，对人不对己，要别人尊重他、讲规矩，对自己不在意、坏规矩。“为官一时，为人一世”。规矩和本分是做人的基本原则，只有讲究规矩，才能受人尊重，只有讲究规矩，才能充实踏实。