快乐世界教育：费纳科斯与张新华总裁对话世界园长大会

2017年世界园长大会于本月16日在北京圆满落幕，本次会议以“重构·共融”为主题，汇聚世界21个国家和地区的学前教育专家及园长、行业精英，共同探讨前沿的教学理念，分享教学成果，加深国际教育交流。通过专业的会议内容和多元化的展现形式，令参会嘉宾及园长可以更好地把握学前教育的发展趋势，促进行业的交流与创新。

快乐世界教育服务机构创始人张新华受邀参加了本次世界园长大会。会议期间，与作为嘉宾的著名教育家、德国教育装备协会会长费纳科斯（Wallilos E.Fthenakis）教授共同探讨了关于新时代儿童的幸福教育观问题。

张新华表示，每个孩子都是独一无二的，应该为孩子的个性与心智发展提供全方位的支持和帮助。所以，快乐世界教育服务机构将创办以“顺应积极天性、促进心智发展、激发脑力潜能、成就快乐自我”为核心理念的积极天性示范幼儿园，同步打造对应的“尼基丁心智促进活动教室”和积极教育园区管理系统。

费纳科斯教授认为，孩子是幼儿园教育与个体发展的参与者，幼儿园应向孩子开放自主探索的可能性，将孩子嵌入到各种社会关系中，让孩子在与自然、社会积极主动的互动中建构自己的认知与发展。同时，费纳科斯教授还提到了幼儿信息化的发展对新时代儿童成长的重要性，让孩子从小建构能够顺应时代发展的认知方式与能力，这对儿童的发展乃至成人后的幸福都意义重大。

费纳科斯教授非常开心在世界园长大会上见到老朋友，对2016年6月在深圳的交流记忆犹新。希望在推动幼儿教育信息化、儿童积极教育发展，创办符合时代要求的新型国际幼儿园等方面有所合作。

快乐世界教育服务机构是以儿童心智发展工具与测评系统为核心，服务于幼儿园及家庭的教育机构。作为清华大学第一个社会科学类科研转移合作单位，快乐世界以清华大学积极教育、积极心理学研究为理论指导，致力于探究新时代儿童积极教育的理论与实践。

目前，快乐世界教育服务机构已与国内近百余所知名幼儿园展开了儿童积极教育（心智教育、幸福教育）的合作研究。与清华大学心理学系的教师、博士生等高校的一批学者共同合作，全力打造一套基于积极心理的心智发展综合测评系统。这套测评系统将应用于快乐世界教育服务机构提供的各项幼儿教育服务，并以此为契机，提供符合积极教育理念和顺应儿童天性发展的个性化教育解决方案！