领导干部素质提升需要“双向驱动”

    中央和国家机关等单位与省区市双向交流挂职干部培训班17日在京举办。中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际与交流挂职干部座谈，强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，加强政治历练、实践锤炼，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。(7月17日  新华社)
    如今，改革已经步入了深水区，改革到了啃“硬骨头”的阶段，面对各种新问题，新情况，不少领导干部都有“书到用时方恨少”之感，甚至部分领导还感到了“本领恐慌”。在这个时候，尤其需要领导干部不断提升自我素质，不断加强自我学习，在自身建设上多下苦功夫。否则，领导干部如何能与时俱进？又如何在未来新的伟大征程中扛起改革的大旗呢？
    可是，领导干部的素质具体该如何提升呢？笔者认为离不开“双向驱动”，即干部培训驱动学习升级，一线锻炼驱动能力提升。只有将学习和实践紧密的结合在一起，相互促进，领导干部的素质提升才能“脱虚向实”，练好干部“内功”，破解“本领恐慌”。
    那么，什么样的干部培训才能驱动学习升级呢？这实际上很考验组织者在培训课程设置上的智慧了。但是，有两个原则应该坚持，一则是坚持“缺啥补啥”，做好干部培训的“点单式”教学。换言之，在干部培训开课之前，就要广泛征求学员的意愿，开展好学员的问卷调查，从而让课程设置更加贴合干部需求，以求得培训效果的最大公约数。二则是坚持“以问题为导向”，干部培训要注重实效，重点培养解决问题的能力。这就要求，干部培训课程应该多关照基层现实问题，多教授一些具有可操作性的实战技能，而不能只是单纯的追求理论学习。干部培训对了领导干部的“胃口”，满足了他们的迫切需求，能够最大限度的调动他们学习的积极性和主动性，从而让领导干部培训之后，学有所得，学有所成。
    当然，提升干部素质光靠干部培训是远远不够的，还需要将培训所学，学以致用。因此，到一线锻炼驱动能力提升，是至关重要的一环。都说“知识就是力量”，其实这话只说对了一半，因为只有知识付诸于正确的实践，才能会带来力量。领导干部在一线锻炼的时候，不能“坐而论道”，犯下教条主义和本本主义的错误，而应该做到理论和现实相结合，做到具体问题具体分析。这就要求领导干部在实践锻炼时至少要做到两点，一是要学会因地制宜地制定解决问题的措施，二是要学会在实践中不断修正自己的认识，在扬弃之中完成自我升级。
    领导干部素质提升从来都是主观和客观，认识和实践，相互作用，彼此推动着前进的。如果偏废一方，就如同人之双脚一长一短，虽然也能走路，但是行路极慢，而且稍遇颠簸，还会摔个大跟头。因而，领导干部素质提升，既要重视培训学习，更要重视实践锻炼，唯有如此“双向驱动”，方能蹄疾步稳。