推进“两学一做”学习教育常态化制度化基础在学、关键在做、整改要改

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须牢牢把握基础在学、关键在做、整改要改的基本要求，坚持学思践悟、知行合一。

学习教育，基础在学。学好党章党规、学好系列讲话是“两学一做”学习教育的重要任务。在学习内容方面：一要学好党章党规。学习党章，要做到逐条逐句通读，深刻领会重点规定。党规党纪是党章的延伸和具体化，是规范党员的具体遵循，要熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党纪党规，守住为人处事的基准和底线，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用党章和党纪党规约束言行，指导实践；二要学系列讲话。要深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点和方法论，深刻领会党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，做到真学真懂、真信真用。

两学一做，关键在做。就是要做一名合格党员。我们要把对党章党规、系列讲话的学习认识转化为实际行动，从认识领域进入到改造领域，对照标准补短板，将自身思想行为与党章党规和系列讲话的要求相对照，不断发现问题、解决问题，努力成为一名合格党员。把理想信念时时处处体现为行动的力量，做到忠诚、干净和担当。

作风转变，整改要改。三项整改“回头看”情况要纳入专题组织生活会、民主评议党员的重要内容，在党性分析、撰写对照检查材料、开展批评和自我批评等过程中，都要对三项整改情况予以回应。班子成员要严格履行一岗双责，压紧压实责任，统筹推进新老问题一起解决，机关党委、纪检组、监察室要加大对三项整改“回头看”的督导力度，适时开展检查，定期督查整改进度，对重点对象、重点问题的整改情况进行抽查，对整改工作抓得不紧、整改措施落实不力、整改成效不到位的责任人进行约谈提醒，对整改效果不理想、群众不满意的责任部门和责任人下发督办通知单责成回炉补课，确保整改到位。

学习教育永远在路上,“两学一做”力不能减、劲不能松,要持续推进,久久为功,抓住“关键少数”,抓实基层支部,将“学”“做”常态化制度化,这是各级党组织和广大党员的共同愿望。（鞠通交）