新华小记者走进“大连皮影非遗传习所”

为了近距离感受了传统文化引领未成年人思想道德建设及校园文化教育的全过程，2017年6月19日，7名新华小记者走进了“大连皮影非遗传习所”—大连市锦华小学，学习了解非遗文化，并对学校领导进行了体验采访。

图为新华小记者观看皮影作品

在锦华小学校园内，新华小记者们看到，从楼梯到操场，皮影元素贯穿着整个校园，各种皮影作品在校园各个楼层走廊进行了展出，行走其间，仿佛置身于一个皮影博物馆，这些都出自孩子们自己的双手。

图为新华小记者体验采访皮影小演员

据了解，近年来，大连市锦华小学以“文化锦华，德塑人生，放飞中国梦”为主线，把传承中华传统文化精髓与加强未成年人思想道德建设和青少年素质教育工作紧密结合，以引入“皮影”这一是历史悠久、流传很广的民间艺术为契机，大力开展 “民间艺人进校园”、“高雅艺术进校园”、“艺术项目进校园”、“校园文化节”等丰富多彩的校园文化活动，营造了良好的校园人文环境，培育了学生健全人格和创新精神。

图为新华小记者体验采访孙超校长

“皮影与各个学科都有关联，比如语文的朗读，写作，音乐课上的唱、演，美术课上画、涂、剪，信息课上孩子们通过查找资料了解皮影的历史文化，如何制作皮影的等等，与很多学科都有融合。孩子们现在很喜欢皮影，不刻板，因为我们让皮影融入了时尚的、现代的元素，彰显了现代皮影的特色，使孩子们受到了美的熏陶。”该校德育主任张玉芳为新华小记者们介绍道。

图为新华小记者体验采访指导老师

图为新华小记者与锦华小学孙超校长合影

图为新华小记者走进大连皮影非遗传习所

最后，新华小记者对该校孙超校长进行了体验采访，“孙校长您好，请问您将非遗项目引入校园的初衷是什么？”“非遗进校园能给同学们带来哪些好处？”小记者们的专业提问赢了孙校长的赞誉，孙校长告诉新华小记者们，“锦华小学引进‘皮影’，是为了将非物质文化遗产融入学校教育和学生生活，通过学生全方位、多角度的参与，不但能够更好地传承和保护古老的皮影文化，还能丰富学生们的校园生活，让非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感和文化认同感。”