杜绝“校园暴力”更在校园之外

日前，《2017年春季开学工作专项督导报告》发布。《报告》指出，各地各校高度重视学生欺凌与暴力专项治理工作，建立健全防范机制，加强法治教育，强化舆论宣传，及时排查化解矛盾纠纷，有效防止学生欺凌与暴力行为发生。(《人民日报》5月10日)

的确，接二连三的校园欺凌与暴力事件，固然与学校“管理不善”存在很大关系，但从根本上来说，责任并非完全在于学校，毕竟在校学生也都是具有社会属性的社会人，社会上的任何风气都会不可避免地影响到学生的行为。校园暴力的出现乃至频发都与外部环境有着密切关系。

值得注意的是，施暴者无疑给人面目可憎、无情残暴的印象。而实际上，除了极个别施暴者确实有暴力倾向外，大多数同学只是受到其中一名或极少数同学的怂恿，他们平时也可能是很上进、很守规矩的同学，然而，一旦遇到有蛊惑力的极少数同学，他们就开始盲从进而成为帮凶，演变成严重的暴力伤人事件。

一次次的校园暴力事件固然会把校园安全问题推上风口浪尖，但规范校园安全管理，除了加强校园内部管理以外，更在于相关部门要加强对进城务工人员随迁子女、农村留守儿童以及家庭困难和特殊教育学生等的关爱力度，同时还要改善贫困地区学校的基本办学条件，消除校园暴力存在的隐患。

正因此，针对不断发生的校园欺凌和暴力事件，国家有关部门已经着手从源头上解决这些问题，采取健全机制、加强教育、强化宣传、排查矛盾纠纷等措施。尤其是对易受到伤害或者因缺少家庭教育充当伤害别人的留守儿童，国家有关部门在不断加大关爱的力度……我们期待，校园暴力能够有效杜绝，学生的生命健康能得到有效保障。 (张东阳)