推进“两学一做”学习教育常态化制度化 需要抓住“三个关键”

近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求全党把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，防止形式主义、防止“两张皮”。笔者认为，要长期坚持“两学一做”学习教育，形成常态，需要抓住“三个关键”。

一要压实各级党组织的主体责任。各级党组织是抓好“两学一做”学习教育的责任主体，只有聚焦主责主业，坚持常抓不懈，以理论学习中心组学习、民主生活会、“三会一课”等制度为主要抓手，把“两学一做”作为党员学习教育的基本内容，定期组织党员开展集体学习，才能教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强“四个意识”，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，才能确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用。

二要抓好党员领导干部“关键少数”的学习教育。领导干部务必把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟。通过领导干部率先学、带头做，来为广大党员提供示范，才能确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用。

三要抓好全体党员学习教育的全覆盖。每一个党员都是党的一分子，是党的有机组成部分。各级党组织要紧密联系本地区本部门本单位实际，联系党员思想工作实际，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效；坚持学做结合，健全学习教育制度，融入日常、抓在经常；突出分类指导，组织党员经常自省修身、打扫思想灰尘，做到全党动员、全员学习，学思践悟、知行合一。只有每一名党员把“两学一做”真正铭记在心头上、融入到学习工作中、浸润到骨髓里、落实在行动上，做到内化于心，外化于行，才能确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。