推进两学一做学习教育应抓“常”抓“长”

新华社北京3月28日电  近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。通知指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程（2017年03月29日人民网）。

可能有些人认为“两学一做”学习教育是一阵风、一场雨，其实不然。“两学一做”是党中央推动全面从严治党向基层延伸的重要部署。在笔者看来，全面从严治党不可能毕其功于一役，应抓“常”抓“长”。

“抓在日常”。要准确把握“经常性教育”这一基本定位。用好日常教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设常态化制度化。这次学习教育最重要的任务就是“学党章党规、学系列讲话”，不能走过场、做虚功，将学习教育搞成“闯关”游戏。要逐字逐句地学，更要带着理解学、带着问题学，常学常思，内化于心，真正让学习成为一种自觉、成为一种习惯，推进“两学一做”经常化、日常化。

“抓在长期”。要准确把握“教育常态化”这一基本要求。要明白这不是一次阶段性的活动，而是一项长期的工作、一个常态化的要求。任何时候都要将“两学一做”学习教育作为党员学习提升的手段，不可止于“一日”，要坚持不懈的撇开枯燥寻本真，把学党章党规、习近平系列讲话等作为共产党员一身的必修课，持之以恒。