再学再悟 更进一步

   近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，对进一步深化“两学一做”学习教育提出了具体要求。

   过去的一年，我们深入开展“两学一做”学习教育，取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。但也有些同志认为“两学一做”学习教育该应该“告一段落了”。传而不习，可乎？

   其一，学习学习，先学而后习。前期的“学”只是对理论的储备，后期的“习”才是对“做”的深化，才是“学”的落脚点。由此看来，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不仅必要，而且必须。

   其二，党的十八届六中全会把全面从严治党推向纵深，从“关键少数”延伸到基层。显然，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是推进全面从严治党向基层延伸的重要抓手，也是关键环节。正所谓：基层不牢，地动山摇。

   其三，当前脱贫攻坚工作正处在“啃硬骨头”的关键时期，基层堡垒坚固与否，决定着我们全面小康的成败。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是脱贫攻坚形势所需，是强劲推进全面小康重要之举。

   “两学一做”的大幕已然拉开，学习的号角也再次吹响，让我们卯足劲头、克服懈怠，再学再悟、更进一步。