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党员教育永续“鱼水情”

日期: 2017-03-22 17:29:07    作者: 刘志国   编辑:林吉   
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“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

从“两学一做”学习教育活动开展一年来的实践证明,全体党员的党性意识,宗旨意识、服务意识得到了普遍提高,取得了显著成效。因此,应当把学习教育活动作为全面从严治党的战略性、基础性工程,坚持不懈地抓下去,抓常抓细抓长,不断推进学习教育常态化制度化。

在“两学一做”教育活动中,除开展“规定动作”的“学、做”教育形式外,应在传统教育的基础上进行创新。通过实施“互联网+党员教育”,开展先进党员评选、事迹报告等形式,举办各类竞赛、节日活动等活动,充分“用活”农村党员远程教育网络系统平台,采取“送教下村、支教入户”的方式,让党员能够及时了解党的政策新动态,营造学习教育氛围,增加党员教育的参与性和效果性,增强农村党员的党性水平和政策觉悟,加快学习教育速度,提高学习教育效率。为提高党员学习教育的参与性,四川达州市创新总结的“党支部标准工作法”,开展的“书记晒党课、组织评党课、党员议党课”活动,都收到了很好的效果。

在“两学一做”教育活动中,除开展“规定动作”的“学、做”教育内容外,应结合区域实际情况,勇于创新、勇于探索、大胆尝试新的形式、新的途径、新的方式,凸显区域内党员教育的特色和经验成果,丰富“两学一做”教育的内容、内涵及载体,拓展和延伸党员教育的政治学习阵地、思想交流平台和党性锤炼“熔炉”,增强党员的党性意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。在学习教育中,四川达州市探索推行的“党员活动日”制度,制定的《坚持“党员活动日”制度严格党的组织生活八条规范》,丰富了党员学习教育的制度,使制度建设更加具体化,更加明晰化,更加具有操作性和实施性。

“两学一做”教育活动的目的是让广大党员做“四讲四有”的合格党员,其落脚点和内涵在加强党的执政能力建设,更好地服务群众,联系群众,发动群众和依靠群众实现国家发展建设的任务和目标。就地区而言,就要立足地区实际,坚持把密切党群干群关系作为一切工作的基础和前提,着力从“三严三实”、“两学一做”教育中凝聚力量,通过开展走基层密切联系群众、关心关怀贫困老党员等活动,使党员与群众之间能够面对面、手拉手、心贴心地交流,使党员更加了解民情民意,真正做到“想群众所想、急群众所急、帮群众所帮”,使人民群众能够更加坚定拥护党的领导,支持党的决策部署,使党群干群的“鱼水之情”更加浓厚,从而发挥“人民群体的智慧”,推动国家及地区的发展建设和实现脱贫奔康目标。

   党员教育是一项系统性、长期性工程,关系到党组织的先进性和纯洁建设,更关系到党的执政水平和领导水平建设。持续开展“两学一做”教育,能够永续党群干群的“鱼水之情”,也会使党员更加为民、务实、清廉,与群众的关系也会更近、更亲、更浓,党的执政基础也会更牢更稳。


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