【活力逸夫】快乐无“笔” 乐在当“夏”——达川区逸夫小学2026年春一二年级综合素质测评活动

  蝉鸣阵阵，夏风送爽。落实“双减”政策，聚焦核心素养。6月25日上午，达川区逸夫小学里洋溢着欢声笑语，一二年级无纸笔综合素质测评活动如约而至，逸娃们在轻松欢快的闯关中展现成长风采。

  快乐无“笔”，乐在当“夏”。测评活动涵盖语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育、科学、劳动八大领域，设置十个趣味闯关项目，寓评于乐，以评促教，以评促学，孩子们在沉浸式体验中收获自信与成长。

  “夏日识词小达人”活动中，萌宝们手持识字卡，清亮认读、组词造句，老师连连点赞，五星好评的孩子举卡蹦跳，笑容灿烂。第二关“夏日童语诵华章”诗意盎然，或诵“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，或讲述“荷塘采莲”图，语句连贯生动，尽显语文素养提升。

  “夏日词语飞花令”和“夏日小诗小诵”两关精彩连连。孩子们看到西瓜、荷花等图片，说出对应词语和“炎热、蝉鸣、骄阳似火”等夏日词，拿下五星好评。在朗读与看图说话环节中，孩子们绘声绘色地表达诗句的韵律之美，描述夏日美景，提升了观察力与表达力。

  你看，一年级“夏韵图形魔法屋”转盘飞转，萌娃们紧盯指针，脱口而出图形名称。“耶——五颗星！”一阵欢呼雀跃。“夏日欢乐杂货铺”中，孩子们拿着学具人民币买“冰淇淋”，体验生活数学之乐趣，在游戏中轻松收获新技能。

  二年级数学智乐园中，“口算浪花岛”上卡片翻飞，孩子们凝神静气，快速报出答案。“时钟冲浪岛”前，面对时间认读、换算等挑战，小不点们思路清晰，秒答“8点上课，40分钟后下课是8点40分”，逻辑思维在推演中悄然生长。

  本次综合才艺园涵盖英语、科学、音乐、美术、体育、劳动六个学科，设置贴合夏日主题测评项目，真正落实五育并举，全面考察孩子的综合素养。

  一年级“仲夏英语唱诵会”，萌娃自信登台，发音清晰，节奏明快，童声活力四射。二年级“夏日乐游记”设节奏模仿、旋律猜谜、小乐手三关，五人一组和声齐唱，随节拍舞动，欢乐点燃全场。

  一年级“植物话夏”，孩子看着图片快速说出荷花、西瓜、向日葵、牵牛花等三种以上植物，满分通过。二年级“夏日动物观察小达人”，识别达州本地动物，准确说出麻雀、蝉、青蛙、蜻蜓等三种以上，展现观察力与探究兴趣。

  一年级“夏日欢歌”中，孩子们入场整齐，歌声清脆如黄莺，歌唱与律动结合，展现音乐表现力。二年级“夏日‘乐’游记”设节奏模仿等三关，孩子完美复刻节拍并添加创意动作，摘得五星，乐感与反应力尽显活力。

  一年级美术测评以“夏日凉扇”为主题，从色彩、整洁、创意三方面开展测评。孩子们在扇面上画上西瓜、荷花、蜻蜓，色彩明快，童趣十足。二年级美术制作“夏日冰爽·冰淇淋”，孩子们做出多种口味造型的冰淇淋，点缀糖碎、小伞，精致可爱，在动手中提升审美与创造力。

  一年级体育测试原地投篮。孩子们瞄准篮筐，果断出手，球应声入网，每一次成功都赢得阵阵欢呼。二年级“夏荷点点跳”立定跳远，孩子们屈膝摆臂、奋力起跳，稳稳落地，动作干脆利落，尽显蓬勃朝气。

  一年级劳动测评为“折叠夏装衣物”，孩子们动作麻利完成折叠和整理，获五星好评。二年级测评是“夏日洁净小卫士”，清洁桌面污渍并收纳夏季用品，动作有序，巩固了劳动习惯与能力。

  快乐无“笔”成长，趣享夏日时光。2026年达川区逸夫小学春季学期无纸笔测评，融知识于闯关，落实“双减”，实现五育融合。孩子们轻松展示收获，自信快乐。学校将持续推进评价改革，让每个孩子如夏日繁花绽放。