喜报！逸夫小学两项课题成果获评市级教育科研优秀成果奖

  近日，2025年达州市教育科研优秀成果获奖名单正式公示。经过层层评选，我校两项教育科研课题凭借扎实的研究过程、创新的实践路径和显著的育人成效，从众多参评课题中脱颖而出，课题《小学足球与多学科融合实践策略研究》荣获一等奖,课题《小学“英语+中华优秀传统文化”融创教育的研究和实践成果报告》荣获二等奖！这既是对我校教育科研工作的认可，也是全体课题组成员深耕教学、勇于探索的回报。

一等奖

  《小学足球与多学科融合实践策略研究》课题以“足球运动”为核心纽带，打破学科壁垒，创新构建“场景化融创模式”。将足球训练、赛事等场景转化为多学科“实践实验室”，让学生在射门练习中融合数学角度计算、科学力学原理，在联赛策划中运用语文写作、艺术设计知识，实现“体育技能+学科知识+核心素养”的协同提升。课题兼顾城乡资源差异，设计适配不同校园的实践案例，形成可复制的“赛训融合”实施路径，不仅丰富了教学内容与形式，更让学生在感受足球运动魅力的同时，实现了多学科知识的融会贯通，有效提升了综合素养。

  《小学“英语+中华优秀传统文化”融创教育的研究和实践成果报告》课题聚焦“语言载道，文化铸魂”，突破传统英语教学局限，构建 “用英语讲中国故事”的输出导向模式。按低段生肖认知、中段节日学习、高段故事传播的学段分层设计，通过词汇渗透、情境体验、文化延伸三维策略，让学生用英语介绍传统节日、演绎经典故事、解说民间艺术。创新教师成长模式，同步提升教师教学能力，不仅显著提高学生英语表达水平，更增强了文化认同感与跨文化传播能力。

  教育科研是推动学校教育教学高质量发展的核心动力，是提升教师专业素养、促进学生全面成长的重要支撑。学校始终高度重视教育科研工作，积极搭建科研平台，鼓励教师立足教学实际开展课题研究，通过专题培训、教研交流、成果分享等多种形式，为教师的科研之路保驾护航。近年来，我校教师在教育科研领域持续发力、潜心耕耘，多项研究成果在各级各类评选中斩获佳绩，形成了 “以研促教、以教促学、教研相长” 的良好氛围。

  未来，学校将以此次获奖为契机，持续深化教育教学改革，进一步加大教育科研投入力度，鼓励教师围绕教育教学中的重点、难点问题开展更深层次的研究与探索，推动科研成果与课堂教学的深度融合，让教育科研成为培育时代新人、助推学校高品质发展的强劲动力！