【奋进逸夫】研修赋能强根基 协同聚力谱新篇

  “教而不研则浅，研而不教则空。”为深化基础教育改革，推动成员校教育高质量发展，11月20日-21日，四川省胡廷东卓越校长工作室校本研修专题活动在达川区逸夫小学顺利开展。来自工作室各成员、学员校的教育同仁齐聚一堂，以参观校园、听课、研讨的方式，共探校本研修新路径，共话教育发展新方向。

  11月20日傍晚，工作室发展会议率先在逸夫小学逸思楼五楼会议室召开。与会人员围绕工作室后续发展规划、校本研修重点方向等议题展开深入交流，为本次专题活动奠定了清晰的研讨基调，也为成员校间的协同发展凝聚了共识。

紧接着，领衔人胡廷东校长以《搭建校本研修平台 助推教师专业化发展》为主题展开分享。他聚焦校本研修的定义、现状、做法、感悟四个方面，详解在教育教学过程中如何破解教学难题、拓宽教师专业成长路径，为持续推进教师队伍专业化建设提供了清晰抓手。

  11月21日上午8点30分，伴随着讲解员的细致引导，参会人员开启了校园参观之旅。从彰显文化底蕴的廉政文化厅书法展、品格长廊、悠扬雅致的古筝展示，到充满活力的女足对抗训练现场，每一处点位都凝聚着逸夫小学的教育匠心，全面展现了学校在文化建设、特色课程、德育工作等方面的丰硕成果，让参会者对学校的办学理念与育人实践有了直观且深刻的认识。

  上午9时整，课堂展示活动在八楼会议室正式拉开帷幕。四节精彩的示范课依次登场。巴中市恩阳区第二小学刘兴银老师执教的《诗经·采薇》，以“韵律吟诵+意象解读”双轨教学，带领六年级学生领略古典诗词的平仄之韵，文言知识讲解深入浅出，让千年经典在课堂中焕发新生。

  邻水县观音桥镇中心小学蔡小渠老师的《坐井观天》，创新设计“角色沉浸式辩论”情境，通过青蛙与小鸟的视角互换练习，引导二年级学生辩证思考“眼界宽窄对认知的影响”，将抽象道理转化为直观体验。

  南江县教师进修学校附属小学齐萧妤老师的《雾在哪里》，以“寻雾闯关”趣味游戏串联课堂，通过实物观察、情景模拟、小组合作等多元互动，点燃二年级学生的探究热情，让语文学习充满童趣与活力。

  达川区逸夫小学李娜老师的《搭船的鸟》，课堂紧扣翠鸟外形与动作的描写，引导学生通过文本分析体会观察的细致性，如羽毛颜色和捕鱼动作的生动刻画。互动环节高效，学生能准确捕捉细节，角色扮演和多媒体资源成功营造了沉浸式情境，学生兴趣浓厚，课堂氛围活跃。

  四位教师凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计，为在场同仁呈现了一场场高质量的教学盛宴。

  13时30分，评课议课与经验分享环节如期举行。在邓春霞副主任的主持下，侯多兵校长以《新时代教师专业发展的诗意追寻》为题作经验分享，结合实践案例为教师专业成长提供了宝贵思路。随后，与会人员围绕上午的四节示范课展开热烈研讨，从教学目标、教学方法、课堂互动等方面提出独到见解，在思想碰撞中实现教学能力的共同提升。活动最后，四川省首批名师工作室领衔人、小学语文特级教师廖良国开展了现场答疑。针对老师们在备课导课、学生组织以及课堂教学中遇到的实际问题，廖老师逐一深度把脉、精准指导，提供了专业而中肯的解决方案。他的引领不仅回应了个别教师的困惑，更启发了在场所有参会者，让大家深受启发、获益良多。

  此次校本研修活动的成功举办，不仅为四川省胡廷东卓越校长工作室各成员校搭建了交流合作的平台，更为深化校本研修、推动基础教育高质量发展注入了新动力。未来，达川区逸夫小学也将以此次活动为契机，持续深耕教育教学研究，与各兄弟学校携手共进，在教育之路上步履不停、笃行致远。