让尊师重教成为社会风尚

9月10日，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。总书记从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发，深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性，对尊师重教发出了深情号召。

教育是国计，更是民生。没有好的教师，就没有好的教育。尊师，要发自内心，不需要虚情假意做表面文章；重教，就要拿出实际行动，采取切实措施，为教育工作提供良好的软硬件设施，让尊师重教成为社会风尚，让教师成为社会上最受尊敬、最值得羡慕的职业。

尊师重教，离不开党委政府重视关怀。各级党委和政府要满腔热情关心教师，营造更好的从教环境和政策保障体系，让广大教师能够安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让教师真正成为令人向往的职业。把更多教育投入用到加强乡村师资队伍建设上，不折不扣落实现行的补助、奖励和各类保障政策。

尊师重教，离不开全社会共同努力。有学者指出，“社会空前重视教育，却不尊重教师”。全社会尊师重教要从三个层面努力。一是家长要成为尊师重教的榜样。家长的言行影响孩子的尊师重教行为。老师和家长之间最重要的就是沟通和尊重。倡导家长对老师尊敬，对教育重视，对孩子未来负责。二是媒体要正确引导尊师重教。媒体要多向社会宣传优秀教师先进事迹和社会各界尊师重教的实际行动，唱响主旋律，传递正能量，引领尊师重教风气，彰显社会责任。三是社会大众要自觉尊师重教。尊师重教，需要每个人常怀感恩之念。一个社会养成尊师重教的好习惯，那必定是一个重视教育的社会，重视未来的社会，必将成为一个有前途的社会。

尊师重教，离不开教师学高身正。尊师重教对广大教师也提出了更高要求：要修身立德、为人师表，要教书育人、关爱学生，要严谨笃学、勇于创新，做好学生成长路上的指导者和引路人，以办好人民满意教育为己任。俗话说得好，“林子大了什么鸟都有”。当前，一些地方的少数教师的师德师风、能力水平还存在问题，离家长期望还有距离，但绝大部分教师师德高尚，爱岗敬业。所以，要看主流，看未来。要实现国家富强、民族振兴，就应该尊师重教。教育主管部门要进一步加强教师教育管理，让广大教师真正做到“学高为师、身正为范”，以特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作去赢得全社会的尊重。（黄亮）