要扎实推进“两学一做”

推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，是深入学习国家领导系列重要讲话精神和治国理政新理念新思路新战略的重要手段，是统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的组织保证，是不断开创社会主义事业新局面的必要途径。如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化？关键是需要有“绣花”功夫。

学习教育，基础在学。我们重温党章党规，学习系列重要讲话，不是机械化地读字词章句，而是我要学，主动学、深入学、带头学、带着问题学。其次，要突出问题导向，针对不同岗位明确工作要求，突出学的针对性，体现具体化、精准化、差异化。

学习教育，关键在做。做不是“乱弹琴”“眉毛胡子一把抓”，也不是唯GDP论，突破底线，越过红线，而是抓关键，讲规矩，心无旁骛，务实担当。首先，做合格党员就要对党绝对忠诚。要始终牢记党员姓“党”的“第一身份”，始终不忘入党“初心”；在思想上，要有坚定的看齐意识。看齐是共产党员必备的“党格”，始终向党中央看齐，一言一行都必须以合格党员的标准严格要求自己，坚定“我是谁”的清醒，“跟谁走”的信念和“让我来”的激情。

其次要要敢于担当、主动作为、勤勉尽责，积极为民解忧，为民纾困，做群众的贴心人。最后要有严于律己的正气。始终心存敬畏、手握戒尺，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，严守党的纪律，清清白白做人，干干净净做事，堂堂正正为官。

学习教育，重点在改。发现问题却不整改，落不到实处，成果巩固不到位，学习教育也必将前功尽弃。首先，党员要密切联系工作实际，经常性的对照党章党规，对照系列讲话，查找不足，查找问题。其次要敢于自我解剖。人的进步在于一次次对自己的解剖，从经验教训中吸取前进的动力。拿出“自我革命”的勇气，从“心”革除“病症”，做到立说立行，做到边整边改、边查边改，

“两学一做”学习教育永远在路上，推进“两学一做”学习教育常态化制度化需要有“绣花”功夫。只有穿好“学习针”、引好“实干线”、打好“整改结”，才能确保学习教育真正见成效、出实效。