领导干部研读历史要做到“三个落实”

习近平总书记近日在山东考察时强调：“我国古代史、近代史、现代史构成了中华民族的丰富历史画卷。领导干部要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。”当我们推开历史厚重的大门，中国这个巍巍大国从历史的长卷中缓缓走来，百家争鸣、焚书坑儒、汉唐盛世、鸦片战争、抗日战争、新中国成立……“欲知大道，必先知史”，历史是一个民族、一个国家形成、发展及其兴衰的真实记录，是前人留给我们的“百科全书”，是前人知识、经验和智慧的总汇。领导干部要多读一点历史。领导干部研读历史要做到“三个落实”，要落实在提高自身工作水平上，要落实在提高自身文化素养上，要落实在提高自身道德品格上。

领导干部研读历史要落实在提高自身工作水平上。领导干部要通过研读历史，学习前人创造的科学文化知识，学习前人治国理政的思想和智慧，学习前人成功或失败的经验和教训，结合我们正在干的事业和正在做的事情，以史资政、修身励志，更要从中发现真理、明确方向、坚定道路、汲取力量，在工作岗位上书写新的历史、创造新的辉煌。

领导干部研读历史要落实在提高自身理想信念上。高尚的理想信念，是一个人航行的“灯塔”、行动的“指南针”。在中国的历史长河中，无数的先贤和仁人志士都对高尚的理想信念作出了阐释，诸如孔子的“朝闻道，夕死可矣”、诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等等。领导干部要通过研读历史，树立高尚的理想信念，坚定为人民服务的宗旨，做共产主义远大理想的坚定信仰者，做中国特色社会主义共同理想的忠实践行者。

领导干部研读历史要落实在提高自身道德品行上。“富润屋，德润身”，翻开历史的画卷，道德品行古往今来都被看作是立身之本、治国之要。早在先秦时期，古人就认为只有修养个人的道德品行才能齐家，进而达到治国、平天下的目的。党员干部要通过研读历史，继承并发扬中华民族传承千年的优良道德品质，诸如筚路蓝缕、以启山林的开拓精神，舍生取义、视死如归的奉献精神，海纳百川、虚怀若谷的博大胸怀，不以物喜、不以己悲的淡薄情怀等等，培养自身健全的道德品行。

中国几千年的历史是中华民族的根和魂，是中华民族生生不息、薪火相传的内生力量，其中包含着许多对国家、社会、民族及个人成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等的思考。领导干部研读历史，要从中汲取中华民族传承下来的宝贵精神财富，为党和人民的事业不断作出自己的贡献。（子予）