抓好学习教育是基层党建工作的重中之重

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，为深化党内教育、全面从严管党治党而做出的又一重大部署。习近平总书记高度重视，专门主持审议学习教育方案并亲自审定学习安排具体方案，先后多次做出一系列重要指示，深刻阐述了开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体目标、基本要求和主要任务，为全党开展学习教育指明了行动方向。

一、提高认识，深刻领会，切实增强开展“两学一做”学习教育的自觉性

开展“两学一做”学习教育，是全面从严治党的应有之义，是思想政治建设的力量之源，是基层队伍建设的固本之策，是加快振兴发展的关键之举，是这几年党建工作的重中之重。我们务必要吃透悟准习近平总书记系列重要指示市、区、街道重大部署要求的精神实质，充分认清开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强抓好“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉，坚决把“两学一做”学习教育抓紧、抓实、抓到位。

二、以知促行，知行合一，切实找准开展“两学一做”学习教育的着力点

准确把握、全面落实，重点要在“学这个基础、做这个关键、改这个重点”上精准发力，努力实现“学做一体、知行合一，学以致用、学用相长”。

三、加强领导，精心组织，切实提升开展“两学一做”学习教育的时效性

“两学一做”学习教育搞囫囵一气、搞一个模式，是形式主义；什么也不管、放任自流，也是形式主义。社区党组织要把抓好学习教育作为当前和今后一个时期的重大政治任务，进一步突出工作摆位，周密部署、精心组织，确保学习教育抓紧抓好、抓出成效。

（一）坚持示范引领。在“两学一做”学习教育中，党员必须以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成整体联动的良好效应。要带头“学、做、改”，争当学习教育的“引领者”。要对照“合格”标准和“优秀”先进找差距，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，带头改进作风，切实做到“学在先手、改在前列、做在排头”。

（二）始终坚持“问题导向、分类指导”。“两学一做”学习教育面向全体党员，层级多、范围广、差异大，必须坚持问题导向、分层推动、分类指导的原则，有的放矢、事半功倍。要坚持把问题意识和问题导向贯穿到学习教育的全过程各环节，努力做到“闻过则喜、闻过即改、立行立改”，切实以解决问题的成果来检验学习教育的成效。遵循具体化、精准化、差异化的工作原则，充分发挥基层党组织的主动性和创造性，自当“郎中”、自开“处方”，有的放矢确定学习的方式、重点和计划，放开手脚开拓创新。

开展“两学一做”学习教育，关系着党的建设伟大工程，关系着中国特色社会主义伟大事业，意义重大、影响深远。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，满怀责任、从严从实，全力抓好“两学一做”学习教育，为奋力推进中国共产党更上新台阶出一份力。（绿水青山）