党员干部的“三重境界

学习的问题，不是一个阶段性的任务，而是一个长期的任务。学习不能停留在一次两次读原文，而要深入地悟原理、知规律，用以指导发展的实践。要树立终身学习的思维，在工作和生活中时时刻刻不忘学习，把学习当成一种习惯，把学习当成一种境界。

第一种境界：“安下心来、真学深悟”。安心和静心是做好学问的必备素养，是一切成功的源头活水。没有一颗安定的心，就会陷入浮躁的汪洋大海而不能自拔。在学习过程中，要抛开一切杂念，专专心心搞学问、强学习，主要是读原著、学原文、悟原理，坚持全面学与专题学相结合、反复学与跟进学相结合、自己学与集中学相结合，通过多种多样、丰富多彩的学习方式，实现学习的效果与业务工作相结合，确保通过学习准确掌握新思想新精髓，确保自己始终在正确的道路上坚定地前行。

第二种境界：“专心致志、真用笃行”。世界上没有不专心能够做成的事，只有做到专心致志，才能实现融会贯通。作为党的干部，我们的工作可能有所不同，从事的业务可能不能互通，但有一点是一样的，就是我们从事的工作都是在为群众服务，都是在为实现人民群众对美好生活的向往目标。围绕这个目标，我们坚守初心使命，坚持以正在做的事情为中心，自觉用党的最新理论指导实践、推动工作，切实提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，这样才能把学习成效体现到个人“三观”的端正和工作的不断推动上来。

第三种境界：“迷恋至深、真信不移”。对工作的钻劲和狠劲，根本来自于对工作的热爱，对自己从事的工作充满了认同和兴趣。党的干部，就要坚持把忠诚于信仰信念作为检验学用成效的首要标准，把学习的效果体现在工作的推动中，把实践作为学习的重要方式，深刻认识党的理论知识和经验教训蕴含的强大真理力量和人格力量，从内心深处增强思想认同、理论认同、情感认同，从而牢记“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”。（邵刚）