“关键少数”要争作“三个先锋”

当前，在全党上下深入开展的“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。党员干部这一“关键少数”既是这次学习教育的参与者，更是学习教育的组织者、推动者，作用十分关键，必须明确目标、深入学习、以身作则、率先垂范，争做“三个先锋”。

争作“讲政治、守规矩”的先锋。各级党员干部应深化对讲政治守规矩的认识，始终以政治为行动方向，以规矩为行事规范，切实把思想和行动统一到党中央的要求上来。一是领会从严治党“新要求”。习近平总书记系列重要讲话精神，是新形势下从严治党的新总纲，必须要采取系统学、专题学、跟进学、讨论学等方式，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，坚定理想信念，增强党的意识，在路线原则上站稳立场，在大是大非问题上旗帜鲜明，时时刻刻做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。二是把握党纪国法“硬杠子”。要始终对党纪国法心存敬畏，深学细研党规党纪，吃透弄准法律法规，进一步坚定党性原则、强化法治观念，自觉在思想上划出红线，在行为上明确界限。三是扎紧制度“铁笼子”。要结合深化近年来专题教育实践成果，着眼解决党员干部思想上、政治上、作风上的突出问题，进一步配套、细化和完善已出台的一系列规章制度，让各级党员干部明规矩、知敬畏，示范带动全体党员干部言有所忌、行有所止。四是用好违规“惩戒尺”。结合各级巡视组反馈意见的整改落实，深入开展执行党的纪律方面问题的专项整治，做到该查处的一查到底，决不姑息迁就。坚持敢抓敢管、严抓严管，以刚性执纪确保党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、群众纪律、保密纪律、财经纪律等纪律落到实处。

争作“重品形、树形象”的先锋。一要有求真务实的思想品行。坚持求真务实，关键在于不断解放思想，与时俱进，更新思想观念，创新工作理念。二要有表里如一的政治品行。政治品行是为官从政之魂，其核心在于“忠诚”。忠于谁、代表谁、服务谁，从来都是政治立场上的分水岭，政治品格的试金石。党员干部要带头在政治上坚决和党中央保持高度一致，自觉维护党的团结和权威，落实决策批示毫不含糊、不打折扣；在大是大非面前，立场坚定、旗帜鲜明。三要有民主法制的领导品行。民主法制是现代社会政治的显著特征。讲民主、重法制是党员干部必备的基本素质之一，也是其党性品行修养的重要方面。要把讲民主重法制作为重要素养来历练，作为工作习惯来养成，作为自觉行为来实践。四要有廉洁行政的道德品行。党员干部廉洁与否最直接地体现在为谁掌权、怎样用权上。党员干部应清醒地认识权力是谁给的，用来干什么，防止把权力异化、私有化、工具化，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做一个让党和人民放心的干部。

争作“敢担当、有作为”的先锋。作为党员干部就是要把敢于担当、勇于任事作为人生修为和为官从政的时代课题来回答与践行。当前和今后一个时期，改革发展的蓝图绘就、目标明确、举措已定，就是要通过各级党员干部的担当作为，使之落地生根、开花结果。一要有在党爱党在党为党的忠诚心。要把对党忠诚作为自己的思想灵魂，始终坚守党的品质、践行党的宗旨，完成好党和人民交给的任务。二要有实事求是谋事干事的踏实劲。担当作为必须有实事求是的精神，决策科学、做事靠谱，谋事有基、成事有道。谋事干事要科学认识事物的客观规律、认真遵循事物的规律。要坚持实践第一、突出问题导向，深入研究影响和制约本地本部门改革发展的突出问题，深入研究群众反映强烈的热点难点问题。无论哪一项工作，都要把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和规律把握准确，才能找到解决问题的思路、措施和办法。三要有心里始终装着群众的真情怀。担当作为体现了党员干部亲民爱民的高尚情怀。要把群众的冷暖时刻放在心上，把群众满意作为干事创业的目标，发自内心地谋划为民之策、躬行为民之举。（刘艳丽）