教育要均衡发展 需家长“解放双手”

    百年大计，教育为本。习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。”优先发展教育，已经成为新时代中国特色社会主义发展的重要内容。

    家庭教育是教育事业中不可或缺的重要组成部分，随着社会的发展进步，每个家庭对子女的教育更加重视。从课程辅导的“提前班”到能力提高的“训练班”再到素质培养的“特训班”，部分家长由于在教育过程中产生的“不让孩子输在起跑线上”的焦虑心理，就让孩子“提前学习”； 产生的“人无我有，人有我强”的攀比心理，就让孩子过度学习。这些家长片面的追求“立竿见影”的学习效果，违背了教育的初衷，严重影响到孩子的均衡协调发展。

    家庭教育，是家长的自我教育。家庭教育一方面需要家长为孩子的成长营造一个良好的氛围，让孩子在耳濡目染、潜移默化中养成良好的习惯，树立优秀的品格;另一方面需要国家规范教育市场，引导正确的教育舆论，传播科学的教育理论与方法，将家长的教育热情视为一种宝贵的教育资源并且转化为理智的教育行为，成为孩子成长的动力而不是阻力。