农民夜校要发挥脱贫扶智功能

四川结合实施远程教育扶贫行动，在高原藏区、大小凉山彝区的4000多个贫困村，每村开办一所农民夜校，帮助贫困群众了解扶贫政策、掌握农业技术、提高劳动技能，传播文明新风，受到贫困群众欢迎。（2月26日，人民日报第4版，原标题：四川 夜校取经，乡亲脱贫）

农民夜校真正要在脱贫攻坚这场硬仗中发挥“智囊团”作用，成为贫困村产业发展的“技能培训中心”、贫困群众脱贫致富的“好帮手”，必须在建的时候建到助力脱贫攻坚的“点子”上。

农民夜校要建在“产业链”上，发展后劲才足。脱贫攻坚，授之于鱼不如授之以渔，提升“造血”功能才是根本。要因地制宜地依托本乡、本村特色产业和资源优势，立足“特色化、产业化、规模化”，把农民夜校建在各种农业专合组织上，探索“企业+合作社+贫困户”的产业发展模式，以点带面助力产业攻坚，辐射带动周边群众，串起“牛产业”，种上“地标产品”，畅通“产销渠道”，买上“好价钱”，打响了“农民要想富、提能到夜校”的招牌，形成了农民夜校助推产业发展，产业发展带动农民脱贫致富的良性互动格局。

农民夜校要建在“指尖”上，学用才有实效。在吃有美团、穿有天猫、住有携程、行有滴滴的今天，更要借“互联网+”的春风，开办好“网上夜校”、“掌上夜校”、“夜校微信群”等，本着贫困户“想学啥就讲啥、缺啥就补啥”的原则，通过“掌上互动”点课教学，解决好“供”与“需”之间的不匹配问题，提高教学针对性和学用转化的时效性。要注意整合资源，将“农民夜校”栏目整合到各类党建平台、手机APP中，把师资力量、课程安排、视频教程、满意度测评、学员意见反馈等资讯上传到互联网和群众手机上，让群众在田间地头都能便捷及时掌握“农民夜校”最新内容，变“要我学”的传统灌输式教学为“我要学”主动式求学，在提高群众到农民夜校学习的积极性的同时，同步拓展“农民夜校”教学的时间空间。

农民夜校这个脱贫攻坚中的“智囊团”只要办好办活了，贫困群众的“造血”功能自然就建立起来了，必然会成为贫困村产业发展的“技能培训中心”、贫困群众脱贫致富的“好帮手”。