党员干部何以纳百家之长厚己？

近期《人民日报》发表了一篇《用做实体现学习成效》的文章，文章提出深入学习宣传贯彻党的十九大精神是全党全国当前和今后一个时期的首要政治任务。落实好这一政治任务，要在学懂弄通做实上下功夫。学懂弄通是基础，做实是关键。广大党员、干部既要学而思，更要起而行，全面落实党的十九大精神，用做实体现学习成效。

该文既是对广大党员干部的期许，又是对现实不足情况的侧面反映。为保持党员干部的模范先新进性，各级机关事业单位常将党员干部派往外地培训学习，欲实现“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”的作用。然而事与愿违，“学而不思”、“思而不行”的情况比比皆是。鉴此试问，党员干部何以纳百家之长厚己？

欲破诟病，党员干部培训学习要带着目的去，领着成果回。《论语·为政》讲“学而不思则罔”，只学习不思考就会使人迷惑，不能形成学习“成果”。如此看来，培训期间的一些“硬要求”就很有必要。一是提倡“讨论会”，通过不断的沟通，让想法与想法之间相互博弈、纠正、更新、丰富，起到“纳百家之长”的作用。二是鼓励“心得汇报”，起到收集、筛选和采撷的作用，促进学习成果的形成。

欲除顽疾，党员干部培训学习还要学以致用，忌纸上空谈。《史记·廉颇蔺相如列传》讲“纸上谈兵”，赵括精于兵法，却匮于实践，不能“做实”学习成果。由此来看，若不能“厚己”，“纳百家之长”亦是徒劳？实践作为检验真理的唯一标准，也是党员干部将学习成果落实到工作的关键。自古以来，机关事业单位党员干部中从不缺乏游刃文字的“笔客”，却急需一批批“能写会干”的“能干人”。党员干部要想学有所成，需将学习成果经过“实践—修正—再实践”的检验，最终探索出一套符合自身特色、行之有效的方法。