纠正“四风”应注重教育先行

众所周知，“四风”是指形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。十八大以来，党通过颁布执行中央八项规定、深入开展党的群众路线教育实践活动、大力开展“三严三实”和“两学一做”专题教育纠正“四风”。目前，享乐主义、奢靡之风在面上基本被刹住了，然而，官僚主义、形式主义在一定程度上依然存在，并还有些新表现新动向。因此，严打“四风”新表现就成了当务之急。

我们必须清醒地看到，形式主义、官僚主义的“十种表现”在干部队伍中仍不同程度地存在，并给改革和发展带来或多或少的负面影响。有的干部借口互联网思维，动手指代替迈开腿，与群众面对面交流沟通少，干群关系日渐疏远；有的部门机械理解政策规定，门好进，脸好看，事难办，奇葩证明、反复跑腿、拖拉推诿的现象依然存在；有的领导不注重调查研究，注重文件来文件去、会议来会议去，决策跟着感觉走；有的重点部门大局观念不够强，争先进位意识欠缺，担当不够、落实不力、创新不足，甚至影响全局工作推进，直接影响到党委政府形象,严重影响了党的执政根基。对官僚主义的新动向必须纠正，要大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献的精神，像焦裕禄、谷文昌等同志学习，不断像他们靠近。

“反对四风”铿锵有力，掷地有声，就像是下了一场及时雨，及时督导提醒各位领导干部要保持头脑清醒、随时认识自己、剖析自己。我认为要在党员干部中深入开展“入党为什么，执政为什么”的打讨论活动，既要以老一辈的典型事例进行正面教育引导，也要以反面例子进行警示教育，帮助党员干部树立“水能载舟，亦能覆舟”的忧患意识。特别是结合中央“八项规定”抓好教育引导工作，使党员干部树立群众至上的理念，切实转变工作作风。