坚持“三会一课”，过好组织生活

党章规定：“三会一课”是基层党组织开展活动的基本方式和重要制度，是党员参与党内政治生活、接受党内教育的基本保障，是我们党注重思想建党、严密党的组织、增强党的创造力凝聚力战斗力的鲜明体现和制度安排。

党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》也明确提出：党员必须参加党员大会、党小组会和上党课，党支部要定期召开支部委员会会议。并特别强调要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。

当前，在全面从严治党向基层延伸、“两学一做”学习教育常态化制度化纵深推进、政治巡察全面铺开等情况下，党的基层组织对坚持好“三会一课”制度，做好“三会一课”有关工作在认识上有了较大提高，但在具体操作过程中还存在不少问题。一是坚持制度做得不够到位。很多基层支部，特别是一些生产企业的基层党支部对“三会一课”重要性认识不足，经常以生产任务重、党员流动性大、难以召集等理由，没有很好地坚持这一制度。二是“三会一课”形式单一。部分基层党支部召开支委会等时间都选在党的重要时间节点后，这本来没错，及时传达学习有关会议精神，但“三会一课”制度的安排还在于解决实际问题，基层支部开会读文件多、念报纸多等问题没有根本解决等。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求，要深入推进党支部建设规范化，推进“三会一课”的落地落实是一个重要内容。

推进“三会一课”制度，首先要提升政治站位。广大基层党员干部，特别是党员领导干部要切实提高政治站位，深刻认识坚持“三会一课”对全面从严治党的重大意义。要深刻认识到做好“三会一课”工作是一项重要的长期坚持的政治任务。是基层党组织履行职责的组织保证，是党员参与党内政治生活、接受党内教育的主要途径，更是落实党员接受党内教育和培训的重要方式和途径。

推进“三会一课”制度，其次要创新活动方式。要用好线上蓉城先锋、网上党支部、两微一端、手机报等载体，不断强化党员学习教育的自觉性、获取党建知识的便捷性和深度化，要用活线下固定党日、党员志愿者服务、党员先锋岗、“三亮”等载体，不断强化党员宗旨意识、服务意识，让党建更有新意，更接地气，更加关注实际问题。

推进“三会一课”制度，最后要用好督查考核制度。通过逗硬的督查考核和实名通报等手段，倒逼基层党组织高度重视“三会一课”制度，积极行动起来践行“三会一课”制度，让这一项党内基本组织生活制度重新焕发出迷人魅力！