“培训之路”如何走？

    经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。新时代的到来，需要各级领导干部拥有更强的工作能力来适应工作需要。工作如逆水行舟，不进则退。自学固然重要，而盲目地自学、漫无目的地自学于工作能力的提升并无太大裨益。这时，适时的针对性培训不可或缺。

    培训对工作能力的提升至关重要。第一，通过培训，可以认识到工作中的不足，找到解决之道。第二，通过培训，可以理清发展方向，找到自学途径。第三，通过培训，可以学到先进经验，找到取长补短之法。培训虽有诸多好处，但也存在许多问题，关于“培训之路”如何走这个问题，笔者有如下见解。

    第一，选对师资。正所谓“名师出高徒”，这句话凸显出了老师的重要性。老师在各项培训中充当着指挥棒的作用，因为就目前的大环境而言，我国主要以讲授式教学模式为主。老师所传导的内容是否有吸引力、是否有可行性、是否有针对性，直接影响学者的学习热情。选择师资这个环节上，不应只有课前择优，也应有课后反馈，根据学者学习后的感受和收获来给老师进行反馈。

    第二，选对内容。如果师资是“灵魂导师”，那么内容便是“铸魂之基”。在培训过程中，很难做到不偏不倚，正好所选内容即为受众所需。许多时候，有些内容不仅没有实际意义，还显得纷繁冗杂，让人顿失学习兴趣。在选择培训内容前，应先和培训机构进行详尽沟通，表明培训目的、所需内容、培训效果等内容，然后根据培训机构给出的具体方案进行磋商调整再确定最终内容，避免无用无效内容过多，造成成本资源的多度浪费。

    第三，选对方法。培训要想达到最佳效果，学者才是关键。对学者的考核以及学者对培训的体验不可或缺。建立健全全面的考核机制，避免培训流于形式、避免学无所获、学无所得现象的发生。同时，也应建立起长久的激励机制，不能一次培训了之。

    随着新时代的到来，国家更是需要栋梁之才，各级领导干部应在培训中不断提升自我，“培训之路”也应坚定不移走下去。