思社会主要矛盾 看实现教育公平

    中国共产党第19次全国代表大会是在全面建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义进入新时代的关键时期，召开的一次十分重要的大会。十九大中提到了中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

社会发展之间的矛盾，体现在方方面面，在教育这个层面上，人民对教育的需要越来越渴望。去年5月，凉山州昭觉县"悬崖村"全国闻名。如今，"悬崖村"在精准扶贫的政策下，发生着翻天覆地的变化。28岁的吉伍尔洛是"悬崖村"幼教点的老师，是第一个嫁进村的大学生媳妇。她看了十九大直播后说："十九大报告让我备受鼓舞，让我坚定了留下来的决心，我会努力把学到的知识传授给孩子们，帮助他们走出大山。"吉伍尔洛说，她接下来还要写学习心得，在今后的教学工作中时时鞭策自己，不忘初心。

  　教育是立国之本。在"勒尔小学从最初的几十名学生，发展到如今的近500名，这一切不仅仅是数量的变化，更是观念的转变、信念的变化，这是中国进入特色社会主义新时代的新变化。在未来的五年里，通过知识改变命运的可能性将越来越大，教育教学的成效将越来越明显。

近年来，在教育层面，党和国家出台了许多相关的政策，比如“双高双普”，“教育扶贫”。这些措施的实施使各类学校的硬件设施更加完善，比如校舍的修建，多媒体设备，体音美教学设备的增添，绿化面积的增加，整体面貌的改善。同样，对于学校教师，各种县内外的培训及网上培训等，都促使教师综合素质及专业素养不断提高。这些措施都使我们的教育更加平衡充分地发展，缩小发达与不发达地区之间的差距，城市与农村的差距，从而使我们的孩子不管在发达地区，还是不发达地区，在城市还是农村，都能够接受到相对平等的教育。

教育为公以达天下为公。正是因为党和国家的这些政策，才能使我们的教育更加的公平，使我们的城乡差距得以缩小，人民生活越来越幸福。相信在党和国家的领导下，在众多优惠政策的实施下，我们的教育能够越来越公平，我们国家的孩子能够更加优秀，人民的生活能够更加幸福美满，国家能够更加繁荣昌盛。