小学老师给学生鞠躬是适得其反

“贵阳一小学，老师穿戴整齐，给入校的学生们鞠躬，你怎么看？”8月30日，有网友在新浪微博发布这一消息，随后立即引发网友跟帖评论。有网友认为学校在“作秀”，也有网友认为这是培养孩子懂礼貌好的做法。为求证事实真相，贵州都市报记者来到当事的花果园第三小学，学校表示，此举只为引导孩子从小树立恭敬之心，并已持续一年时间，家长们对此也表示支持。（网易8月31日）

鞠躬出自《汉书·冯参传赞》：“宜乡侯参鞠躬履方，择地而行，可谓淑人君子。”颜师古注：“鞠躬，谨敬貌。”现在“鞠躬”的意思是请安、低头，弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧。鞠躬主要表达“弯身行礼，以示恭敬”的意思。小学老师可以称为学生的“启蒙”老师，对学生的影响是深远的。作为老师，不知道“鞠躬”的含义，还妄称“引导孩子从小树立恭敬之心”。欢迎学生，老师可以鼓掌、可以微笑，鞠躬只会适得其反。

从鞠躬的原意可以看出，鞠躬是小辈对老辈，身份低微的人对身份尊贵的人才能行此大礼。小学老师教学生识字，并教学生词句的含义，现在鞠躬二字在该小学老师的眼中，变成了关爱、鼓励这样的含义。导致学生对鞠躬一词产生歧义，也忘记了自己的身份，觉得自己身份“尊贵”，久而久之，什么尊卑老幼在学生的眼中就会逐渐模糊。现在的学生大都是家中的“宝”，家长们对孩子是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”，现在老师们给学生们带了一个不好的头，更会助长学生的“脾气”。

老师是一个社会地位极高，从“天地国亲师”可以看到，在中华大地几千年来形成的道德体系中老师占有重要席位。“传道受业解惑”是老师本职，而传道是第一位的，要想让学生成才，教会学生为人处世的道理最为关键，小学正是学生学习“道”的关键场所，所以这里只能守“道”授“道”，恰恰不能“乱弹琴”，逆“道” 而行，不然礼仪之邦的中国就会遗笑天下。