“两学一做”贵在坚持不懈

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。因此，开展两学一做必须坚持在抓常、抓细、抓长上下功夫，久久为功，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，本来就是作为一名合格的党员所应该做到的，是一种正常的教育与修养，而不是一种临时之举。在与时俱进的新常态下，对于广大党员来说，这样的学习教育，将永远在路上。犹如我们的洗脸，一年三百六十五天，是天天都要照照镜子洗洗脸那样，我们的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，也是一年三百六十五天，一天也不能或缺的。“做合格党员”不能一劳永逸，必须时刻将“党章党规”、“系列讲话”用作明镜、用作鞭策、用作规范，对照自己，激励自己，校正自己，使自己永葆“合格党员”的风范。 

党员的学习自律是内在的动力机制，起决定作用，但党组织的管理约束是外在的保证机制，对内在动力机制的形成起到促进和推动作用。因此，要以党的组织建设为切入口，严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严明党的组织纪律，促使“两学一做”成为一种风气，固化为一种机制，以组织的保证作用，推动“两学一做”学习教育的常态化。要严肃党的组织生活，特别是严格党内政治生活，把“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等制度落到实处，确保不走过场。要突出党员领导干部的表率带动作用，以更高的要求、更严的标准，履职尽责，推动工作。要把握“两学一做”学习教育的内在规律，把学习教育和党员的日常工作相结合，搭建党组织、党员学习教育的有效平台，创新形式多样、务实管用的学习教育载体，使“两学一做”学习教育有抓手、出实效。

两学一做”学习教育并不只是一次活动，“两学一做”要久久为功。“学”的精不精、“做”的合不合格，需要时间去检验，而这个时间没有长短，只有“常态化”。