以“素质教育”为抓手 推进生态文明建设

    2017年8月7日被称为“环保钦差”的中央环保督察组进驻四川，截至目前，中央环保督察组交办我省案件3519件，问责处理707人10起环保问题典型案件被通报。 2012年11月，党的十八大从新的历史起点出发，做出"大力推进生态文明建设"的战略决策，从10个方面绘出生态文明建设的宏伟蓝图。2016年1月4日，由环保部牵头成立，中纪委、中组部的相关领导参加的中央环保督察组正式亮相，代表党中央、国务院对各省（自治区、直辖市）党委和政府及其有关部门开展环境保护督察。

人类与环境的关系十分复杂，人类的生存和发展都依赖于对环境和资源的开发和利用，然而正是在人类开发利用环境和资源的过程中，产生了一系列的环境问题，种种环境损害行为归根结底是由于人们缺乏对环境的正确认识。“要消除对人类生存的威胁，只有通过每一个人的内心的革命性变革。”也就是说，欲使人们正确认识环境，解决各种环境问题，加强环境教育，提高人们的环境意识，使人的行为与环境相和谐则是必由之路。

提高公众环境意识，培养公民环境道德，最主要的途径就是有效开展环境教育。一是设立专门的环境教育管理机构。英国设有专门的国家环境教育委员会，美国设有国家环境教育咨询委员会、联邦环境教育工作委员会及环境教育司。我国应当借鉴美国和英国的做法，专门设立一个类似于环境教育司的行政机关，隶属于教育部，这样，既不至于造成机构的过于庞大和臃肿，同时又将环境教育置于比较高的地位，有利于环境教育的发展和落实。二是制定环境教育专门立法，由政府集中力量，强制性地对公民进行环境教育。三是加强立法、教育甚至财政等各部门的密切配合，抓好环境教育，对于个人来说，这是一项终身的教育，是对传统教育的突破，是一项需要转变教育观念才能实现的任务，但同时也是一项利国利民的事业。   

人类既是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更是环境灾难的治理者。我们每个人都可以通过选择绿色的生活方式来参与环保：节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；垃圾分类，循环回收；救助物种，保护自然。

    生态文明建设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度，为后人"乘凉"而"种树"，就是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产。